为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题：
（1）甲同学设计的实验如图 A 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针 （选填“向左”、“向右”或“不”）偏转，原因是 。
（2）乙同学设计的实验如图B所示（反应的化学方程式为NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3），通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量 。
（3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在 装置中进行。
（4）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是 （选填序号）。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量。
如图是实验室中常见的一些装置，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 ；
（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置是 ；
（3）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳气体，应选择的发生装置是 ，把产生的气体通入盛有澄清石灰水的试管D中，看到出现气泡，但一直没有出现浑浊，其可能原因是 ．
（4）实验室用氢气还原氧化铜，应选择的装置是 ，写出氢气还原氧化铜的化学方程式是 ．
有一包白色的粉末，是（NH 4） 2SO 4、NaCl、BaCl 2、Na 2CO 3、Na 2SO 4中的一种或几种，为确定白色粉末的成份，进行如下探究：
（1）取适量白色粉末与熟石灰混匀、共热，没有任何异味产生，说明原白色粉末一定不存在 ，其理由是 ；
（2）另取适量白色粉末加入足量的水，搅拌，得到白色沉淀和无色溶液，可推测原白色粉末中一定含有 ；
（3）取（2）中的白色沉淀，往其中加入过量的稀盐酸，产生大量的气泡，白色沉淀全部消失，说明原白色粉末中一定还含有 ，一定不含有 ，写出产生白色沉淀的化学方程式 ；
（4）取（2）中的无色溶液蒸干，得固体物质，此固体物质的成份可能有 种组成情况．
生活处处有化学。
（1）生活中下列物品的主要材料，属于合成材料的是 。
A．铁锅 B．玻璃 C．纯羊毛衣 D．塑料桶
（2）小明发现铁锅易生锈，是因为铁与 发生了缓慢氧化，实验室可用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式是
（3）"葡萄糖酸锌"口服液中的锌元素是人体所需要的 元素（填"常量"或"微量"）。
（4）制皮蛋的配料含有：草木灰（主要成分：碳酸钾）、食盐、熟石灰、水等。把配料按一定的质量比混合成固液混合物，其中溶液的pH （填"＞""＜"或"＝"）7；食用皮蛋时，添加 （填"食盐"或"食醋"）味道会更好。
通过化学变化可以制备物质。
（1）某兴趣小组欲用200g 4%的氢氧化钠溶液吸收二氧化碳制备碳酸钠，反应的化学方程式是 ；若要将提供的氢氧化钠全部转化为碳酸钠，请列出计算需二氧化碳质量（x）的比例式 ；
（2）在实验中，该小组同学发现，要定量控制通入氢氧化钠溶液中二氧化碳气体的质量，难以操作。请分析若通入二氧化碳气体的量不足时会导致产物中混有的杂质是 ；
（3）查阅资料：
Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3；
NaHCO3+NaOH＝Na2CO3+H2O；
该小组同学将制备方案改进如下：
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步骤 |
实验操作 |
实验目的 |
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一 |
将200g 4%的NaOH溶液分为两等份 |
/ |
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二 |
① |
将其中一份溶液中的NaOH全部转化为NaHCO3 |
|
三 |
将步骤二所得溶液小心煮沸1﹣2分钟 |
② |
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四 |
③ |
将NaHCO3全部转化为Na2CO3 |
（4）假设每步转化都完全，该小组同学利用改进后的方案制取的碳酸钠质量m1＝ g；经老师指导，该小组同学将步骤四反应后的溶液蒸干并充分灼烧得到碳酸钠粉末的质量为m2g，发现m1＝m2，由此证明他们的方案改进成功。
FeCl2溶液中混有 少量的CuCl2，为了除去CuCl2，某课外小组同学取该溶液50g于烧杯中，然后等量分5次加入某物质M充分反应，所得数据如下表，请根据相关知识和数据回答下列问题：
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次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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加入M的质量（g） |
0.28g |
0.28g |
0.28g |
0.28g |
0.28g |
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溶液的总质量（g） |
49.96g |
49.92g |
49.88 g |
49.84 g |
49.84 g |
（1）写出物质M的化学式 。
（2）参加反应M的总质量是多少？
（3）FeCl2溶液中CuC12的质量分数是多少？