现有一种稀盐酸和氯化铝的混合溶液，取100g该溶液于烧杯中，-优题课

现有一种稀盐酸和氯化铝的混合溶液，取100g该溶液于烧杯中，向其中逐滴加入氢氧化钾溶液，至氯化铝正好完全转化为沉淀，停止滴加氢氧化钾溶液，经测定，生成沉淀的质量为7.8g。请回答：

（1）据观察，产生沉淀前，消耗了一定量的氢氧化钾溶液，请写出该反应的化学方程式　　。

（2）100g混合溶液中氯化铝的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到小数点后两位。产生沉淀的化学方程式：AlCl ₃+3KOH＝Al（OH） ₃↓+3KC1

科目化学题型解答题难度较难

某化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。

[查阅资料]硫酸钡（BaSO₄）白色固体，不溶于水，也不溶于盐酸、硫酸和硝酸。

[实验与探究]

	内容	现象	实验解析	结论
实验一		①	化学方程式是：K₂CO₃+H₂SO₄═K₂SO₄+H₂O+CO₂↑	生成物中有气体或有④　　或有沉淀生成时，复分解反应可以发生。
实验二	②	溶液颜色由红色恰好变为无色	③
实验三		产生白色沉淀	该反应的实质是：Ba²⁺+SO₄²^﹣═BaSO₄↓

实验三结束后，某同学出于好奇，把实验三试管里的上层清液a倒入另一支洁净的试管中，向清液a中逐滴滴加K₂CO₃溶液。在滴加过程中，发现先产生气泡，然后又产生白色沉淀。根据上述现象，请你判断原清液a中的溶质是⑤　　。

[拓展与应用]将稀盐酸Ca（OH）₂溶液NaCl溶液Na₂CO₃溶液任意两种溶液相混合，写出能发生反应且有沉淀生成的化学方程式　　。

如图是实验室制取气体的常用装置。

（1）仪器①的名称是　　；

（2）选择恰当的装置，可用来加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为　　；用E装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，　　，再小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。

（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置和最佳收集装置是　　。

某白色固体甲的主要成分为NaCl，可能含有MgCl₂、KCl、BaCl₂和NaOH中的一种或几种杂质，为检验白色固体甲的成分并除去其中杂质，进行如下实验：

（1）写出生成白色固体丙的化学方程式　　；

（2）向无色溶液D中加入过量稀盐酸的目的是　；

（3）分析上述实验可知，白色固体甲中一定没有的物质是　　；

（4）若用上述实验中的A、B、C、D四种溶液鉴别稀H₂SO₄和NaOH溶液，分别取样后，按如图所示操作进行实验，就能达到鉴别目的是实验　　。

将6.5g Zn放入100g稀硫酸中恰好完全反应，计算稀硫酸中溶质的质量分数．

新华社2017年5月18日电，我国在南海海域成功连续8天稳定开采可燃冰（主要含甲烷水合物）。与煤、石油相比，可燃冰污染小、热量大，而且全球储量足够人类使用1000年。某化学兴趣小组对海洋资源产生浓厚的兴趣。于是他们查阅资料，得到下列信息：

（1）可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中；

（2）可燃冰开采难度大，如果气化后的甲烷逸散到空气中，将会加剧全球气候变暖；

（3）海水“晒盐”得到的盐叫粗盐，含有CaCl₂、Na₂SO₄等杂质。

他们分成两组对此进行探究：

Ⅰ组同学研究海底资源中的可燃冰，明确了两个问题：

（1）可燃冰在海底不燃烧的原因是　　；

（2）可燃冰形成的条件与　　、压强有关。

Ⅱ组同学研究海水物质资源中的主要化学成分，做了两个实验：

（1）模拟海水“晒盐”实验：将海水滴在玻璃片上，然后用吹风机吹干，产生白色固体，得到盐，这种结晶方法的原理是　　。

（2）模拟粗盐除杂实验：

[提出问题]如何将粗盐中的CaCl₂、Na₂SO₄杂质除掉

[可选试剂]稀H₂SO₄、稀HCl、NaOH溶液、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液

[进行实验]

[反思与评价]浩瀚的海洋将为我们全人类贡献丰富的资源。

同学们：除了可燃冰、食盐以外，你还能从化学学科角度再说出一种你所知道的海洋资源吗？　　。