图甲是用于焊接塑料水管的热熔器，其电路如图乙所示，加热电阻R1＝66Ω、R2＝176Ω，S1是手动控制开关，S2是可随温度自动跳转的温控开关，R0是特殊限流电阻，热熔器加热时R0的电阻较大，LED指示灯发红光，保温时R0的电阻较小，LED指示灯发绿光，已知LED灯发光时两端电压保持不变。
（1）开关S1和S2都闭合时，热熔器处于 （选填“加热”或“保温”）状态；
（2）开关S1闭合，S2断开时，R1的功率 R2的功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）发红光时LED灯的电流 发绿光时LED灯的电流（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4）保温状态时加热电路的电功率为 W。
（1）为了探究声音的产生条件，有四个同学提出了以下四个实验现象：甲：将一个正在响的响铃放在玻璃罩内，然后将钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小；
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面激起水花；
丙：在鼓面放一些小纸屑，击鼓时纸屑随着鼓一起跳动；
丁：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
上述现象中能够说明声音的产生条件的实验现象是 和 ；其中甲同学的现象说明了声音 ；丁同学的现象说明了声音有不同的 ．
（2）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密些，就使用方法而言， 不正确，用A尺测量出的物体长度是 cm．
（3）为了探究小球自由落下时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图2所示，可以看出小球在做 （填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是 ．
（4）图3中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 ．
小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下：
| A．用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积V总． |
| B．计算石块的密度． |
| C．往量筒中倒入适量的水，测出水的体积V水． |
| D．用天平称出石块的质量m． |
（1）上述实验步骤的正确顺序是 ．
（2）在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节．
（3）小明用调节好的天平测量石块的质量．如图乙所示，请指出小明在操作中存在的两处错误： ； ．
（4）改正错误后，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如丙所示，则石块的质量为 g，他用如图丁所示方法测出了石块的体积，则石块密度是 g/cm3．
小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之间，并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验．
（1）将托盘天平放于 上，移动游码至标尺左端 处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．
（2）往烧杯中倒入适量的色拉油，用天平称出烧杯和色拉油的总质量为70g，然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒，如图a所示，量筒内色拉油的体积是 cm3；再称烧杯和剩下色拉油的总质量，加减砝码总不能使天平平衡时，应移动 天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示，则倒入量筒的色拉油的质量为 g．
（3）该色拉油的密度为 g/cm3，色拉油的品质是 （选填“合格”或“不合格”）．
在探究凸透镜成像规律时，小张做了以下探究，请你回答：
（1）实验中出现了如图的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向 （选填“上”、“下”）调整光屏．
（2）已知凸透镜焦距为10cm，将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、 （选填“放大”、“缩小”、“等大”）的实像，应用这个原理可制成的仪器是 ．
（3）在上述（2）实验的基础上，若保持凸透镜位置不变，将蜡烛与光屏对调位置，则光屏上的像是倒立、 的（选填“放大”、“缩小”、“等大”），应用这个原理可制成的仪器是 ．
小明做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为10cm．实验过程中，他发现烛焰在光屏上成的像偏高，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向 （填“上”、“下”）调节．若光屏高度调好后，蜡烛和透镜放在如图所示的位置时，调节光屏距离，使光屏上出现一个清晰的像，这个像是 （选填“倒立”或“正立”）、 （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像．生活中 （填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的．图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30cm 刻线处，仍要在光屏上的到一个清晰地像，则光屏应向 （选填“左”或“右”）移动．