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在《探究凸透镜成像规律》的实验中:

(1)如图甲,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=        cm:实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在    高度上。

(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、    的实像,生活中利用这个规律制成的光学仪器是       

(3)实验时,由于实验时间较长,蜡烛变短,烛焰的像在光屏上的位置会向方移动    (选填"上"或"下")。

(4)如图丙,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是    眼镜(选填"近视"或"远视")。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 凸透镜成像规律及其探究实验
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相关试题

在“研究杠杆平衡条件”的实验中
(1) 实验前,应先调节平衡螺母,使杠杆在位置平衡,这样做是为了;如发现杠杆左端偏低,则可将右端的平衡螺母向调节,或将左端的平衡螺母向调节.

(2) 实验时,增减钩码数量并移动挂钩的位置,使杠杆仍在位置平衡,这样做是为了
(3) 某同学记录了三次实验数据如表:这三次实验数据中有一次是错误的,错误的实验次数是,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是。实验做三次,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是___。

实验次数
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
1
2.0
0.04
4.0
0.02
2
1.0
0.02
0.5
0.01
3
2.5
0.03
1.5
0.05

两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光,现要判断L1、L2的连接方式。
(请完成下表)(每空2分)

条件
判断方法
L1、L2的连接方式
不使用任何仪器
方法一:取下一盏灯,若另一盏灯仍能发光
________联
方法二:取下一盏灯,若另一盏灯不发光
________联

小宇为了研究不同颜色的物体的吸热本领,他做了如下的实验:将温度、质量都相同的水分别
倒入两个牛奶瓶中,用白纸和黑纸分别将瓶子包起来,然后将两个瓶子放在太阳光下,每隔3min测一测瓶中水的温度。经过半个小时的实验,小宇得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示:

日照时间(min)
0
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
白纸瓶水温(oC)
23
24
25
25
26
27
27
28
29
29
30
黑纸瓶水温(oC)
23
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34

小宇对上述的实验数据进行了分析,得出的结论是:
_______________________________________________________________________

(每空2分)为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验。在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录,请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论。(每空2分,共8分)

烧杯号
液体
质量/m
初温/ oC
末温/ oC
加热时间/min
1

300
20
30
12.3
2

150
20
30
6.2
3
煤油
300
20
30
6.1
4
煤油
300
20
25
3.1

(1)比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:
_______________________________________________________________________________
(2) 比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:
_______________________________________________________________________________
(3) 比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:
_______________________________________________________________________________

(每空2分)根据生活经验,我们猜想:物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物体的种类有关。为了验证猜想,我们制定了两个计划::
让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少;
让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们温度升高的多少。
(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、手表、铁架台、质量相同的水和煤油。为了完成实验,我们还需要仪器。
(2)能够准确的控制物体吸收热量的多少是完成这个实验的关键。在提供的热源中,你认为选择比较合适。
(3)如下图,为了研究物质的吸热能力,在两个相同的烧杯中分别装有质量相同、初温相同的水和煤油,用两个相同的“热得快”对其加热。实验时为了比较水和煤油吸热本领的大小。我们可以加热相同的,观察升高温度的不同。在实验中通电时间的长短反映了水和煤油的多少。

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