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弹簧测力计是我们在许多力学实验中常用的测量工具,让我们利用它来探究力学中蕴含的奥秘吧!

(1)小聪用弹簧测力计探究"浮力大小与哪些因素有关",实验过程如图一所示。

①在图一甲中测量物体重力前应先明确弹簧测力计的量程和       ,观察指针是否指在零刻度线的位置。

②分析图一中实验数据可知,物体浸没在水中时受到的浮力为        N。

③比较图一中甲、乙、丙三次的实验数据,可知浮力的大小与           有关。

④小聪通过数据还计算出了物体A的体积为        m 3,A的密度为        kg/m 3

(2)小明用弹簧测力计探究"影响滑动摩擦力大小的因素",实验装置如图二所示

①实验中为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,应使其做         运动。

②比较A、B两图中弹簧测力计的示数,可得出结论是:                       滑动摩擦力越大。利用此结论,如果要在拔河比赛中获胜应选用图三中       类型的鞋(填字母)。

③小明利用图C继续进行探究时,突然拉动下面木块,观察到上面的小木块向后倾倒,则上面小木块受到摩擦力的方向是向    (选填"前"或"后")的。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 弹簧测力计的使用与读数 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验 浮力大小的计算 探究影响浮力大小因素的实验
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(1)如图所示,木块的长度为

(2)如图所示,物体A__ __N。

(3)张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
①把天平放在________上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节.

②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为_______g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为cm3,由此可算得小金属零件的密度为g/cm3
③若该零件磨损后,它的密度将________(填“变大”、“变小” 或“不变”).

某实验小组在进行“观察水的沸腾”的实验。
(1)图14中所示的温度是℃。

(2)观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图a、b所示。则图中____是水在沸腾前的情况,图中____是水在沸腾时的情况。

(3)小组记录的实验数据如表所示:从记录的数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度是____℃。实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是此时液面上的气压一个标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积和液体表面的气流有关。为了探究蒸发快慢与气流的关系,有人建议用以下几个实验现象:
甲:把同样多的水倒在碟子里干得快,装在瓶子里干得慢。
乙:把同样湿的衣服挂在有风的地方干得快,挂在无风的地方干得慢。
丙:晒粮食时,把粮食放在向阳的地方干得快。
丁:将手伸入水中后取出来判断风向。
(1)你认为,能说明蒸发快慢与气流有关的实验现象是哪一个或哪几个?
答:能说明蒸发快慢与气流有关的实验是________、________。
(2)其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流有关,但是分别说明了什么问题?
答:A.现象________(选填“甲、乙、丙、丁”),说明:_______________________________ 。
B.现象________(选填“甲、乙、丙、丁”),说明:_______________________________ 。

小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表。

电阻R/Ω
5

10
15
20
30
电流I/A
0.6
0.5
0.3

0.15
0.1

(1)把上表中数据补充完成。
(2)分析表中的数据,可得出结论是:
(3)滑动变阻器R在此实验中的主要作用是:

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
(1)小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;
小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;
小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;
根据你掌握的电学知识,你认为:
④电阻还与有关。
(2)右图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制____________和____________不变;要探究猜想③,应该选用导线________和导线________(填导线的代号字母)进行实验。

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