在学完密度知识后，小强想利用天平和量筒测量粉笔的密度。
（1）小强将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端 处，发现指针指在分度盘中线的右侧，他将平衡螺母向 调节，直至天平横梁平衡。
（2）他找来几根粉笔头，用天平测量它们的质量，天平平衡时盘中的砝码和游码对应的位置如图甲所示，这些粉笔头的质量是 g。
（3）他将适量水倒入量筒中，读出水的体积。将这些粉笔头放入量筒中，发现它们先是漂浮并冒出气泡，然后慢慢下沉继续冒出气泡。老师告诉他这是由于粉笔疏松多孔并具有吸水性造成的。如果用这种方法测量粉笔头体积，会导致密度的测量结果 （选填“偏大”或“偏小”）。
（4）为了更加准确的测出粉笔头的体积，他把所有吸饱水的粉笔头取出，放入装有25ml水的量筒中，液面对应的示数如图乙所示，粉笔头的体积是 cm3，粉笔的密度为ρ粉笔＝ g/cm3。
（5）小强又利用已知密度的粉笔和量筒测出了果汁的密度，请你根据他的实验步骤写出果汁密度表达式。
①在量筒中倒入适量果汁，读出液面对应的示数为V1；
②将一根粉笔用保鲜膜包好，放入量筒中，粉笔漂浮（如图丙所示），读出液面对应的示数为V2；
③利用细长针将粉笔完全压入果汁中（如图丁所示），读出液面对应的示数为V3；
④果汁密度的表达式为ρ果汁＝ （用字母表示，ρ粉笔已知）。
图甲为伏安法测电阻的实验电路图。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片 应置于 （选填" "或" " 端；
（2）小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路，"试触"时，发现电流表的指针偏转很小；移动滑动变阻器的滑片，发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原因可能是： ；
（3）电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙，则此时被测电阻两端的电压为 ，该电阻的阻值为 。
利用如图 所示的电路，可以研究通过小灯泡的电流跟加在它两端电压的关系。实验中使用小灯泡的额定电压为 。
（1）请按照图 ，将图 中的实物电路连接完整；
（2）闭合开关 ，当滑片从滑动变阻器的一端向另一端移动时，小灯泡两端的电压连续发生变化，于是可得到多组测量值 ，根据测量值画出小灯泡的 图象如图 所示。从图象可以发现：随着小灯泡两端电压从0逐渐增大（不大于额定电压），其灯丝的电阻值
（选填"不断增大"，"保持不变"或"不断减小" ；
（3）在图 中，闭合开关，将片 从 端向 端移动。在此过程中，小灯泡两端的电压 （选填"不断变大"，"保持不变"或"不断变小"
（4）考虑到电压表的电阻对电路的影响，每次电流表的示数比测量时通过小灯泡的实际电流 （选填"偏大"或"偏小" 。
在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确的测出电路中的电流，常常通过"试触"来确定电流表的量程。
（1）假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的大量程；
（2）假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的小量程。
如图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
（1）实验原理：
①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。起点位置越高，该速度越 。
②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，运动钢球所具有的动能越 。
（2）实验现象：
①同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动。在水平木板上撞击木块，钢球开始向下运动的起点位置越 ，木块运动的距离越长。
②同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球的质量越 ，木块运动的距离越长。
如图所示，现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统，要求当热敏电阻的温度达到或超过 时，系统报警。提供的器材有：热敏电阻（其阻值随温度的升高而减小，在 时阻值为 ，报警器（内阻很小，通过的电流 超过 时就会报警，超过 时可能被损坏），电阻箱（最大阻值为 ，在此范围内可调节出阻值准确可读的电阻值），电源（输出电压 约为 ，内阻不计），滑动变阻器 （最大阻值为 ，单刀双掷开关 ，导线若干。
（1）根据系统工作要求，电路接通前，应先将滑动变阻器滑片置于 （选填" "或" " 端，再将电阻箱调到一定的阻值，这一阻值为 。
（2）将开关 向 （选填" "或" " 端闭合，缓慢移动滑动变阻器的滑片，直至 ；
（3）保持滑动变阻器的滑片位置不变，将开关 向另一端闭合，报警系统即可正常使用。
