如图是“探究杠杆的平衡条件”实验。
（1）实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和 ；如果杠杆的右端向下倾斜，平衡螺母应向 端调节（选填“左”或“右”）。
（2）在杠杆的左边A处挂2个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂 个相同的钩码。
（3）在（2）杠杆平衡的基础上，将A、B两处钩码同时减去1个，那么杠杆 在水平位置保持平衡（选填“能”或“不能”）。
（4）若用弹簧测力计在C处由竖直向上拉动改为逐渐倾斜时，为使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
图中物体A重为 N。
如图所示，图中木块的长度为 cm。
如图所示，在"测量小灯泡的电功率"的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时小灯泡变暗）。
（2）某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。出现这一故障的原因可能是 。排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某处，电压表的示数如乙图所示。若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片P向 （选填"A"或"B"）端移动，直到电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率为 W。
（3）测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是 。
（4）若将小灯泡换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是 （填标号）。
| A． |
探究电流与电压的关系 |
| B． |
探究电流与电阻的关系 |
如图所示，甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答：
（1）甲实验中，小车在水平面上运动时，在竖直方向上受到的力有 和 ；在水平
方向上受到摩擦力，且摩擦力越小，小车的速度减小得越 。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将 。
（2）乙实验中的研究对象是 （选填“钢球”或“木块”），实验目的是探究物体的动能大小与 的关系。
在我市农网改造中，小柳家从村口通过进户线接入220V的家庭电路。电工师傅想测试小柳的电学知识，他让小柳用电压表、两个标有"220V 550W"、"220V 1100W"的电炉R 1、R 2以及开关，连接成如图所示的电路，只闭合S 0时，电压表示数为220V；只闭合S 0、S 1时，电压表示数为214.4V；当闭合S 0、S 2时，断开S 1时，电压表的示数为210.4V。
①上述现象可概括为 ，用电器两端的电压越低。
②造成用电器两端的电压降低的原因是 。
③当闭合S 0、S 2时，断开S 1，整个家庭电路消耗的电功率为 W。
