游客
题文

某实验小组的同学们用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”的实验。

(1)请根据实物图在右侧虚线框内画出对应的电路图。

(2)连接电路时,开关应该  

(3)闭合开关前,滑动变阻器滑片 P 应该位于  端(选填“ A ”或“ B )

(4)闭合开关,同学们发现,电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是  

(5)实验中通过调节滑动变阻器滑片 P ,测出通过定值电阻 R 的不同电流和对应的电压值如表,第4次实验电流表示数如图乙所示,则此时电流表示数为   A ,通过分析表中的数据能够得出的结论是  

实验次数

1

2

3

4

5

电压 U / V

1.2

1.4

1.6

1.8

2.0

电流 I / A

0.24

0.28

0.32

0.4

(6)该小组的同学们利用电源、开关、最大阻值为 R 0 的滑动变阻器、电流表、导线按如图丙所示电路测定待测电阻 R x 的阻值,他们进行如下操作:

A :闭合开关,将滑动变阻器滑片 P 滑至 a 端,读出电流表示数为 I 1

B :将滑动变阻器滑片 P 滑至 b 端,读出电流表示数为 I 2

C :待测电阻 R x 的阻值的表达式为 R x =   (用 I 1 I 2 R 0 表示)

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 探究电流与电压、电阻的关系实验
登录免费查看答案和解析
相关试题

在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。

(1)实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较来判断吸热能力的强弱。
(2)通过实验,记录数据如表格所示。从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为QQ
(3)分析实验数据可知物质的吸热能力强。

在探究物体动能大小与质量的关系时,利用如图所示的装置,让不同质量的钢球,从同一斜面同一高度由静止滚下,撞击水平面上的木块。

(1)实验中,通过观察比较小球动能的大小。
(2)通过观察甲、乙两图的实验现象,可得出结论:在相同时,物体的质量越大,动能越大。
(3)交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装货物的质量,减小车辆的惯性和,防止造成重大伤害。

如图所示,在“探究电流与电压的关系”实验中:

(1)为了能够完成实验,在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于图中(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,移动滑片,记录电流表和电压表示数,进行多次实验,绘制出I—U图像,如图乙中a所示。根据图象得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成
(4)实验完成后,将电阻换成小灯泡,重复上述实验过程,绘制出I—U图象,如图乙中b所示。试分析图象中A.B.C三点电阻RA.RB.RC大小关系为

小明探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图甲所示。

(1)加热一定时间后,温度计的示数如图所示,此时水的温度为℃;
(2)当观察到时,说明水已沸腾;
(3)水在沸腾过程中虽然温度不再升高,但酒精灯要持续加热,这说明液体在沸腾过程中要
(4)图乙中能正确表示实验过程中水温度变化(填 “A”“B”“C”或“D”)。

在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源电压为3V,定值电阻为10Ω,滑动变阻器规格为“10Ω 3A”。
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实验电路连接完整(导线不能交叉);

(2)合上开关,向左移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数将(填“变小”“变大”或“不变”);
(3)通过定值电阻电流的变化范围是
(4)实验数据记录如下表,分析实验数据可得:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压

实验次数
1
2
3
4
5
6
7
电压U/V
1.6
1.8
2.0
2.2
2.4
2.6
2.8
电流I/A
0.16
0.18
0.20
0.22
0.24
0.26
0.28

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号