某实验小组的同学们用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”的实验。

(1)请根据实物图在右侧虚线框内画出对应的电路图。
(2)连接电路时,开关应该 。
(3)闭合开关前,滑动变阻器滑片 应该位于 端(选填“ ”或“ ” 。
(4)闭合开关,同学们发现,电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是 。
(5)实验中通过调节滑动变阻器滑片 ,测出通过定值电阻 的不同电流和对应的电压值如表,第4次实验电流表示数如图乙所示,则此时电流表示数为 ,通过分析表中的数据能够得出的结论是 。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
电压 |
1.2 |
1.4 |
1.6 |
1.8 |
2.0 |
电流 |
0.24 |
0.28 |
0.32 |
0.4 |
(6)该小组的同学们利用电源、开关、最大阻值为 的滑动变阻器、电流表、导线按如图丙所示电路测定待测电阻 的阻值,他们进行如下操作:
:闭合开关,将滑动变阻器滑片 滑至 端,读出电流表示数为 ;
:将滑动变阻器滑片 滑至 端,读出电流表示数为 ;
:待测电阻 的阻值的表达式为 (用 、 、 表示)
某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量的碘,塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变成紫色的碘蒸气并充满试管。
⑴此过程固态碘发生的物态变化是________(填物态变化的名称)。
⑵在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到,为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5℃,碘的沸点是184.4℃,水的沸点是100℃.
请你根据上述小资料分析说明小明的猜想为什么是错误的: ____________________________
⑶为了进一步探究此类现象,小明在烧杯中放入适量的温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面有大量白雾,水中大量的气泡是由_________形成的,水面上大量的白雾是由_________形成的。
小红物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中,所用器材有:天平、小石块、烧杯、水、细线等,她的实验过程如下:
|
。
。
(此时手向上拉住细线另一端,石块不触杯壁和杯底,水不外溢)。
,则石块排开水的质量为 ,石块的体积为 。
。
小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时,老师只给她提供了如下器材:标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表(没有电流表)、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路,如图甲是该电路的不完整电路图。
(1)请你将甲电路图补充完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器调至阻值的位置。
(3)闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表V1的示数为V,此时电压表V2的示数如图乙所示,是V。
(4)小灯泡的额定功率为W。
(5)她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法,其电路如图丙所示,R0=10Ω,并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器,使电流表A2的示数为A时,再读出电流表A1的示数,才能计算出小灯泡的额定功率。
探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置.
(1)小华将磁铁快速向下插入螺线管时,观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转,这个现象叫___________现象,可以利用这种现象来制造:(选填“发电机”或“电动机”)
(2)等电流表的指针恢复到中间位置静止后,小华用拿着磁铁和螺线管以相同的速度一起向上运动.这个过程以螺线管为参照物,磁铁是(选填:“静止”或“运动”)的;再观察电流表时会发现:电流表指针(选填:“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”).
(3)等电流表的指针恢复到中间位置静止后,要使电流表的指针向右偏转,可以采用的正确方法是:.
在“测定小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。
(1)请你用笔画线代替导线,将图的电路连接完整;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表的示数接近3V,电流表的示数为0,则故障的原因可能是;
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图甲所示,为
V,要测量小灯泡的额定功率,应移动滑片使电压表的示数为V;
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,电流表的示数为 A,小灯泡的额定功率是___________W。