在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板接触面。
（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力 拉力（填“大于”、“小于”或“等于”）；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做 运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与 有关。
（2）但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。如图丁所示，下列判断正确的是
A．瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用
B．当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大
C．当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大。
如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图象并回答：
（1）固体在开始加热时的温度为，固体的熔点为___________。
（2）这种物质在固态时的名称为.
（3）图中BC段表示物质处于状态，（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）物质在熔化过程中共持续了分钟
在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题，水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？实验过程中记录数据如下表：
| 时间/min |
… |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
… |
| 温度/℃ |
… |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
98 |
98 |
… |
（1）他仔细观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的情况，如图所示。图是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾后的情况，
（2）以上数据中，明显错误的是第min的记录。
（3）分析数据可知，水的沸点是℃。你认为沸点不是100℃的原因可能是：_________________。
（4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：
_________________。
（5）在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出一种即可）
在观察水的沸腾实验中：
（1）水沸腾时气泡上升的情况如右图甲__________所示；
（2）小明观察水沸腾时温度计示数如图乙所示，则水的沸点是__________℃。这说明当时水面上方的大气压（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。
（3）水在沸腾过程中，需要_________（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_________ 。（选填“升高”或“不变”或“降低”）．
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷___________（填物态变化名称）形成的．
在“测平均速度”的实验中，小车在各位置对应的时间如图4所示，各段路程的测量也标在图中，请你根据图示完成下列表格：
| 小车通过AB段的时间t1（s） |
小车通过AB段的速度v1（m/s） |
小车通过BC段的时间t2（s） |
小车通过BC段的速度v2（m/s） |
小车通过AC段的时间t3（s） |
小车通过AC段的速度v3（m/s） |
小刚同学在研究 “某物质熔化规律”时，得到的实验数据如下表所示。
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
| 温度/℃ |
-5 |
-4 |
-3 |
-2 |
-1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
3 |
5 |
根据表中的数据可以判断出：该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是℃。