复学防疫，化学助力。
（1）起床后，测体温。测体温时水银体温计中汞柱会上升的微观原因是汞原子 。
（2）上学时，戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯[（C3H6）n]，聚丙烯中碳、氢元素的质量比为 。
（3）到校后，勤消毒。过氧乙酸用于教室消毒，其化学性质不稳定，分解的化学方程式为：2C2H4O3═2C2H4O2+X↑，则X的化学式为 。用于手部消毒的酒精溶液属于易燃物，使用时要注意安全，酒精燃烧的化学方程式为 。
（4）用餐时，讲营养。如午餐仅食用米饭、红烧肉、鸡蛋汤、牛奶，从均衡营养角度出发还应补充的一种食物是 。
小明测得石灰石与一定量的稀盐酸反应后的溶液PH为2，也适量该溶液向其中逐滴加入碳酸钠溶液，并测得溶液PH随加入碳酸钠溶液体积的变化曲线如下图所示。
请回答下列问题：
（1）A点处溶液中的两种溶质是(写化学式)；
（2）AB段可观察到的实验现象是；
（3）BC段发生反应的化学方程式是；
（4）CD段PH上升的原因是；
请按要求回答下列问题：
（1）用数字和化学符号表示：
1个钠离子； 2个氢氧根离子；3个一氧化碳分子；
（2）如用"O"表示一个氢原子，请用"O"画出下列粒子的微观示意图
2
；
；
化学与我们的生产、生活息息相关。现有以下物质
①食醋 ②Ca3（PO4）2③葡萄糖 ④活性炭 ⑤熟石灰 ⑥维生素A ⑦大理石 ⑧CH4
请选择合适物质的序号填空：
（1）农业上常用作磷肥的是；
（2）能为人体提供能量的物质是；
（3）常用作厨房调味品的是；
（3）常用于改良酸性土地壤的是；
（5）常用作建筑材料的是；
（6）最简单的在机化合物是；
（7）人体缺乏后能导致盲症的是；
（8）常用于冰箱除异味的物质是；
某中学化学兴趣小组在老师的指导下，实验员提供了如下器材和若干化学药品，进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加．
（1）写出图中标号a仪器的主要用途。
（2）实验室制取少量氢气，且操作相对简易时，发生装置最好选用（填写字母代号），组装好仪器后，应先，再添加药品。
（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式是，实验室若要制取干燥的氧气，收集氧气前先将气体通过H装置，H装置中的X是（填"浓盐酸"或"浓硫酸"或"氢氧化钠溶液"），其理由是，气体通过H时应从（填"b"或"c"）端进入。
"低碳"是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现"低碳"，从而更好地通过化学反应为人类造福．
根据上述流程回答下列问题：
（1）上述流程中可循环利用的物质是．
（2）除去机动车尾气中一氧化碳，下列方法中不正确的是．
a．把混合气体通过灼热的氧化铜
b．把混合气体点燃
c．把混合气体倾倒到另一个容器中
（3）甲醇（
）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是（用化学方程式表示）。