小嘉同学用如图所示装置探究“水的沸腾”
（1）在组装实验器材时，应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装，图甲中A、B、C三种读温度计示数的方法正确的是 （填“A”、“B”或“C”）
（2）如图乙示数，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是 ℃；水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾，说明水沸腾过程中需要 （填“吸热”或“放热”）
（3）如图丙、丁所示，表示水正在沸腾的图形是图 ；水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”实质上是 （填“水蒸气”或“小水滴”）
在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如图7所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池。
(1)请用笔画线代替导线，按照图A所示的电路图，将图B中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
(2)正确连好电路后，闭后开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_______（填写“最左边”或“最右边”）。
(3)如果连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数约为3V，则产生故障的原因可能是（）
| A．小灯泡短路 |
| B．小灯泡的灯丝断了 |
| C．电流表与电压表并联了 |
| D．电压表的正、负接线柱接反 |
(4)排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的指针位置如图C所示，则小灯泡的额定功率为__________W。
如图所示，被测物体A的长度为_________cm。
在综合实践活动课上，王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球，如图所示，于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”.
（1）请你帮他设计应如何去做。
（2）说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小
如图所示，是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。（小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度就越大，运动小球撞击停在平面上的木块后，木块运动距离越长，说明小球具有动能越大）
（1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：______________________________。
实验中被控制的物理量是________________。
（2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：______________________________。
实验中被控制的物理量是_______________________。
（3）实验结果表明，物体动能与物体的和有关，____________越大，____________越大，动能就越大。
如下图，让小车分别从不同高度由静止开始滑下，
（1）小车运动到水平表面时，＿＿＿中的小车速度大；
（2）＿＿＿图中的木块被撞后移动的距离长；
（3）＿＿＿图中的小车对木块做的功多，它具有的动能＿＿＿＿。