王同学想测量额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，他使用了三节新干电池、“20Ω1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和若干导线，连接了如图甲所示的电路。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑动到最 （选填“左”或“右”）端，这样做的目的是 。
（2）他闭合开关后，又立即断开了开关，否则会损坏 （选填“灯泡”、“电流表”或“电压表”）
（3）他检查电路，发现一处连接错误，只改变了一根导线的连接就将电路修改正确，请你在错误的导线上打“×”，并补画上正确的连线。
（4）实验中，他调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数从1.5V变化到3V，画出了如图乙所示的图象，由于灯丝的电阻随温度的升高而可以判断图象的横坐标为 （选填“电压”或“电流”）。
（5）当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是 。
（6）取下小灯泡，将阻值为5Ω、10Ω、15Ω的三个定值电阻分别接入电路中原小灯泡位置，可利用该电路探究“电压一定时，电流与电阻的关系”。控制电压一定时，不可以选取的电压值是
A.1.5V B.2V C.2.5V D.3V
甲、乙两同学分别做“测定小灯泡功率”的实验，除灯泡外他们所使用的器材规格均相同，灯泡额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”.
（1）图甲为电路图，图乙已经接了部分电路。请你用笔画线代替导线，将电路连接完整.
（2）甲同学正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯泡正常发光时记录了第2组数据，当把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭，并记录了第3组数据，三组数据如下表所示.
甲同学所用小灯泡的额定功率为W. 他在实验过程中滑片的移动方向是（“从A到B”或“从B到A”）.
| 物理量 实验序号 |
电压表 示数 |
电流表 示数 |
小灯亮暗 程序 |
| 1 |
1.3V |
0.16A |
暗 |
| 2 |
2.5V |
0.25A |
正常发光 |
| 3 |
4.5V |
0A |
不发光 |
（3）当乙同学所选用的小灯泡正常发光时，电压表的示数如图所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为
，乙同学所选用灯泡正常发光时灯泡的功率是W.
某物理兴趣小组利用如图所示电路进行如下的实验研究：测定“3.6V”小灯泡的额定功率及定值电阻R的阻值。
⑴闭合S1、S2，断开S3，调节滑动变阻器，得到下表中三组数据。根据表中数据，可计算出定值电阻R=____Ω。
| 1 |
2 |
3 |
|
| 电压U／V |
1.5 |
2.4 |
3 |
| 电流I／A |
0.20 |
0.32 |
0.40 |
⑵闭合S1、S3，断开S2，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和电流，根据测量数据绘制成如上右图的U—I关系图像。由图象分析，当电压表示数为2V时，灯泡L的电功率PL=W；图像中所绘图像是一条曲线，其原因是：。
⑶若在进行⑵时发现电压表突然损坏，该组同学手边有多余电流表但无电压表，为了测出小灯泡的额定功率，小明灵机一动，设计了如上电路图；并进行如下操作：①调节滑片至阻值最大处，并同时闭合S1、S2、S3；②调节滑动变阻器的滑片，直至电流表A1的示数为A时，记下电流表A的示数A（见上图）；③根据公式计算出灯的额定功率为W。
如图甲所示，某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中，误将电压表并联在滑动变阻器两端．他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据，调节滑片测得多组数据，描绘出的U-I图像如图乙所示．已知小灯泡的额定电压为2.5 V，电源电压为4.5 V．可求得小灯泡正常发光时的阻值为Ω，额定功率为W，变阻器最大阻值为Ω．为使实验中小灯泡两端电压不超过3 V，则滑动变阻器接人电路的最小阻值为Ω（保留一位小数）．
在“用电流表测电流”的实验中
（1）连接电路中的开关应处于______状态。
（2）在实验中发现指针反偏，这是因为________________________
（3）如图所示，在研究并联电路电流关系的电路中，若测得A、B、C三处的电流分别是IA、IB、IC，电流表接在B处，指针在E处，电流表接A处，指针在F处，则IA=_______，IC=_________.
物理学习小组进行“伏安法测电阻”的实验：
（1）请你用笔画线代替导线，将图1实物电路连接完整，使滑动变阻器滑片P移动到A端时，变阻器连入电路阻值最大（要求导线不交叉）．
（2）开关闭合前，发现电流表的指针在零刻度线左端，如图2甲所示．小红同学认为电流表正负接线柱接反了，小华同学认为电流表没调零，你认为（填“小红”或“小华”）同学说法正确．
（3）全部检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为2.5V时，电流表示数如图2乙所示，则被测电阻本次测量值为Ω．
（4）本小组完成实验后，讨论该电路还能完成哪些实验，在列出的四个实验中，你认为正确的是实验（填选项字母）．
| A．探究电流产生热量与电阻的关系 |
| B．探究电流磁场强弱与电流大小的关系 |
| C．探究电流与电压的关系 |
| D．探究电流与电阻关系． |