小明在探究电流与电阻关系的实验中，准备了如下实验器材：干电池-优题课

小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了如下实验器材：干电池，标有“15Ω 1A”字样的滑动变阻器，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻。

（1）小明连接了下面的电路，其中有一条导线连接有误，请将连接错误的导线打“×”并画出正确连线。

（2）排除故障后，小明将5Ω定值电阻连入电路，将滑动变阻器的滑片移动到　　（选填a”或“b”）端，再闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙，示数为　　A。

（3）接下来断开开关，取下5Ω的定值电阻，分别把它换成10Ω、20Ω的定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，控制　　（选填“电流表”或“电压表”）示数不变，分别读取相应的电流表示数，记录在表中：

（4）由数据可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成　　。

（5）小明想用一个电流表和一个定值电阻R₀测未知电阻R_x的阻值，于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：

①闭合S、S₁，此时电流表的示数为I；

②闭合S、断开S₁，此时电流表的示数为I₁；

③求未知电阻R_x的表达式为：R_x＝　　。（用R₀、I、I₁表示）

科目物理题型实验题难度较难

知识点：探究电流与电压、电阻的关系实验

在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，如图所示，小明用高为 $4 cm$ 的发光体（由发光二极管组成）作为物体，把凸透镜固定在光具座 $50 cm$ 刻度线处不动。表是小明记录的凸透镜成实像时的部分实验数据（数据记录时取整数） $:$

（1）分析表中数据可知，实验中所用凸透镜的焦距为　　 $cm$ 。

（2）在第3次实验时，将光屏移到光具座　　 $cm$ 刻度线处，光屏上会出现清晰的像。此时，如果小明不小心用手指尖触碰到了凸透镜，光屏上　　（选填“会”或“不会”）出现手指尖的像。

（3）根据实验数据推测，当把物体放在光具座“0”刻度线处时，物体通过凸透镜所成实像的高度　　（选填“大于”、“小于”或“等于”） $2 cm$ 。

（4）小明完成实验后，又找来一个装有水的圆柱形玻璃瓶，把一支铅笔放在玻璃瓶的一侧，透过瓶和水可以看到那支笔，如图2所示。将铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中，铅笔所成像的　　（选填“长短”、“粗细”或“笔尖朝向”）一直不会有明显的变化。

在实验课上，为比较不同物质吸热的情况，各实验小组用如图所示的实验装置完成实验。（实验过程中水和食用油的温度均未达到沸点）

（1）小明设计的实验表格如下，在表格中横线处补全缺少的项目。

（2）为了测量水和食用油的质量，小明先将天平放在　　桌面上，再用调好的天平测出质量相等的水和食用油。

（3）在实验中，小明选用了相同的电加热器。加热时间越长，物质吸收的热量越　　。

（4）小明通过实验发现在加热时间相同时，食用油的温度变化较大。根据这个现象可知：水和食用油相比较，　　的吸热能力强。

（5）小明看到另一组同学在加热时间相同时，质量相等的水和食用油相比，水温始终比油温升得快。由此可判断出，放入水中的电加热器实际功率　　（选填“大”或“小”）。

小明用图甲所示的电路测量额定电压为 $2.5 V$ 的小灯泡的额定功率。

（1）请你用笔画线代替导线，帮小明把图甲电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向左滑动时灯泡变亮。

（2）正确连接电路后，闭合开关，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数约等于电源电压，则故障原因可能是　　。

（3）故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 $2.5 V$ ．此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是　　 $A$ ，小灯泡的额定功率是　　 $W$ 。

（4）完成实验后，小明又设计了如图丙所示的电路图，只用电压表就测量出额定电压为 $U_{额}$ 的小灯泡的额定功率。已知电源电压恒为 $U$ ，定值电阻的阻值为 $R_{0}$ ．请将实验步骤补充完整。

①　　（填三个开关闭合与断开情况），调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为　　，小灯泡正常发光。

②保持滑动变阻器滑片位置不动，　　（填三个开关闭合与断开情况），记录电压表示数为 $U_{滑}$ 。

③小灯泡额定功率的表达式 $P_{额} =$ 　　（用已知量和所测物理量符号表示）。

在探究“杠杆的平衡条件”实验中：

（1）实验前调节杠杆在水平位置平衡，目的是　　。

（2）通过多次实验得出如下数据：

分析1、2、3次实验数据，可以发现实验中存在的问题是：没有改变　　的大小。

（3）分析4、5、6次实验数据，得出杠杆的平衡条件是　　（用字母表示）。

（4）如图所示是某次实验中的情形，把图中杠杆两侧的钩码各取下一个，为使杠杆再次在水平位置平衡，应将左侧钩码向　　移动一个格，同时右侧钩码向　　移动一个格。（均填“左”或“右”）

图1是探究什么情况下磁可以生电的装置。在蹄形磁体的磁场中放置一根导线 $AB$ ，导线的两端跟电流计连接。

（1）让 $AB$ 竖直向上运动，电流计的指针　　（填“偏转”或“不偏转”）。

（2）上表记录的是某小组同学观察到的部分实验现象，分析上表可以得出：闭合电路中的一部分导体在磁场中做　　运动时，导体中就产生电流

（3）如图2所示四幅图中实验或设备中应用了此原理的是　　。

（4）第4次实验中电流计指针偏转方向是　　。

（5）如果将蹄形磁体向左运动，电路中　　（填“能”或“不能”）产生电流。