小亮在实验室用天平和量筒测量一石块的密度。
（1）把石块放在调节好的天平的左盘里。当天平再次平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，小石块的质量为 g，用细线拴好小石块，把它浸没在盛有20mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，小石块的体积为 cm3，由此可以计算出小石块的密度为 kg/m3。
（2）小亮到海边去玩，拾到一个漂亮的贝壳。回家之后，他想知道贝壳的密度，于是找来一个柱形玻璃杯、一把刻度尺、一个小果冻盒。小亮进行了以下操作，测出了贝壳的密度（贝壳的密度大于水的密度）。请补全实验步骤并写出表达式。
①在杯中装上适量的水，把空的果冻盒放在水中，使其漂浮，用刻度尺测出杯底到水面的高度h1；
②再把贝壳放在果冻盒内 ；
③ ；
④贝壳密度的表达式为ρ＝ （水的密度用ρ水表示）。
小明"探究水沸腾时温度变化的特点"的实验装置如图甲所示。
（1）当水温上升到 后，小明每隔 记录一次温度，然后绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示。从图象中可知水的沸点是 ．停止加热，小明发现水不能继续沸腾，说明水在沸腾过程中不断 。
（2）结合甲、乙两图，请你对本实验提出一条改进建议： ，改进后的好处是： 。（写出一条即可）
某小组同学用如图所示装置，研究圆柱体在水中下降的过程中弹簧测力计示数和台秤示数的变化情况。他们使圆柱体在水中缓慢下降，将圆柱体下表面到水面的距离h、弹簧测力计的示数F 1、台秤的示数F 2记录在下表中。
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实验序号 |
h（厘米） |
F 1（牛） |
F 2（牛） |
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1 |
1.0 |
7.7 |
10.3 |
|
2 |
2.0 |
7.4 |
10.6 |
|
3 |
3.0 |
7.1 |
10.9 |
|
4 |
4.0 |
6.8 |
11.2 |
|
5 |
5.0 |
6.5 |
11.5 |
|
6 |
6.0 |
6.5 |
11.5 |
①分析比较实验序号1～4的数据中F 1、F 2的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：圆柱体在浸入水的过程中，F 1 ，F 2 ；
②表中实验序号 的数据表明，圆柱体在相应的位置已全部浸没在水中；
③表中两组数据间F 1变化量的大小为△F 1，相应的F 2变化量的大小为△F 2，分析比较实验序号1～6的数据，可得出的结论是：圆柱体在水中缓慢下降的过程中，△F 1与△F 2的关系是 。当圆柱体处于实验序号6的位置时，所受浮力的大小为 牛。
小华做"用电流表、电压表测电阻"实验，现有电源（电压为1.5伏的整数倍保持不变）、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，以及导线若干。他正确串联电路后，将电压表并联在电路中。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，将测得的两组数据记录在表一中。小华观察数据思考后重新连接了电压表，将新测得的两组数据记录在表二中。小华通过数据处理求出了待测电阻的阻值，完成实验。
表一
|
实验序号 |
电压表示数（伏） |
电流表示数（安） |
|
1 |
2.6 |
0.18 |
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2 |
2.3 |
0.20 |
表二
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实验序号 |
电压表示数（伏） |
电流表示数（安） |
|
3 |
2.2 |
0.20 |
|
4 |
2.6 |
0.24 |
①获得表一实验数据的过程中，小华将电压表并联在 的两端；
②实验中小华所用的电源电压为 伏；
③根据表一中实验序号1的数据，计算此次待测电阻的阻值为 欧；（精确到0.1欧）
④根据实验数据，计算并判断所用滑动变阻器的规格能否为"10欧 2安"。 （需写出计算过程）
在"探究凸透镜成像的规律"实验中，应调整凸透镜的中心，光屏的中心与烛焰的中心大致在同一 ，以保证像成在光屏中央；将烛焰与光屏置于凸透镜的 （选填"两侧"或"同侧"），移动光屏直到光屏上所成的 像最清晰（选填"实"或"虚"），像是 的（选填"正立"或"倒立"）。
在"探究二力平衡的条件"实验中，用来测量力的仪器是 ；在"探究杠杆平衡的条件"实验中，为便于直接从杠杆上读出力臂的数值，应使杠杆在 位置保持平衡；"测定物质的密度"的实验原理是 ；在"测定小灯泡的电功率"实验中，所选电源电压应 小灯泡的额定电压（选填"大于""等于"或"小于"）。