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题文

问题引入:

(1)如图①,在 ΔABC 中,点 O ABC ACB 平分线的交点,若 A = α ,则 BOC =   (用 α 表示);如图②, CBO = 1 3 ABC BCO = 1 3 ACB A = α ,则 BOC =   (用 α 表示)

拓展研究:

(2)如图③, CBO = 1 3 DBC BCO = 1 3 ECB A = α ,请猜想 BOC =   (用 α 表示),并说明理由.

类比研究:

(3) BO CO 分别是 ΔABC 的外角 DBC ECB n 等分线,它们交于点 O CBO = 1 n DBC BCO = 1 n ECB A = α ,请猜想 BOC =   

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 三角形内角和定理 角平分线的定义
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关系式xy+4=0中y是x的反比例函数吗?若是,比例系数等于多少?若不是,请说明理由.

已知:y=y1+y2,y1与x2成正比例,y2与x成反比例,且x=1时,y=3;x=-1时,y=1.求时,y的值.

当k为何值时,是反比例函数?

据我国古代《周髀算经》记载,公元前1120年商高对周公说,将一根直尺折成一个直角,两端连接得一个直角三角形,如果勾是三,股是四,那么弦就等于五.后人概括为“勾三、股四、弦五”.
(1)观察:3、4、5;5、12、13;7、24、25;…,发现这些勾股数的“勾”都是奇数,且从3起就没有间断过,计算,并根据你发现的规律,分别写出能(用勾)表示7、24、25的股和弦的算式;
(2)根据(1)的规律,用含n(n为奇数且n≥3)的代数式来表示所有这些勾股数的勾、股、弦,猜想它们之间的两种相等关系,并对其中一种猜想加以说明;
(3)继续观察4、3、5;6、8、10;8、15、17;…,可以发现各组的第一个数都是偶数,且从4起也没有间断过,运用类似上述探索的方法,直接用含m(m为偶数且m>4)的代数式来表示它们的股和弦.

在一次“探究性学习”课中,老师设计如下数表:

n
2
3
4
5

a
22-1
32-1
42-1
52-1

b
4
6
8
10

c
22+1
32+1
42+1
52+1

(1)请你观察a,b,c与n之间的关系,用含自然数n(n>1)的代数式表示a、b、c,则a=________,b=________,c=________.
(2)猜想:以a,b,c为边的三角形是否为直角三角形?证明你的结论.

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