如图1,在平面直角坐标系中,一次函数 的图象与 轴交于点 ,与 轴交于 点,抛物线 经过 , 两点,在第一象限的抛物线上取一点 ,过点 作 轴于点 ,交直线 于点 .
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)是否存在点 ,使得 和 相似?若存在,请求出点 的坐标,若不存在,请说明理由;
(3)如图2, 是第一象限内抛物线上的动点(不与点 重合),点 是线段 上的动点.连接 , ,当四边形 是平行四边形且周长最大时,请直接写出点 的坐标.
如图,抛物线与 轴交于 , 两点,与 轴交于点 ,点 的坐标是 , 为抛物线上的一个动点,过点 作 轴于点 ,交直线 于点 ,抛物线的对称轴是直线 .
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)若点 在第二象限内,且 ,求 的面积.
(3)在(2)的条件下,若 为直线 上一点,在 轴的上方,是否存在点 ,使 是以 为腰的等腰三角形?若存在,求出点 的坐标;若不存在,请说明理由.
如图, 和 是有公共顶点的等腰直角三角形, .
(1)如图1,连接 , , 的延长线交 于点 ,交 于点 ,求证: ;
(2)如图2,把 绕点 顺时针旋转,当点 落在 上时,连接 , , 的延长线交 于点 ,若 , ,求 的面积.
如图, 是 的直径, 是 的弦,过点 作 的切线,交 的延长线于点 ,过点 作 于点 ,交 的延长线于点 .
(1)求证: ;
(2)若 , ,求 的半径.
4月23日是世界读书日,习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气.”我市某中学响应号召,鼓励师生利用课余时间广泛阅读,该校文学社发起了“读书感悟 分享”比赛活动根据参赛学生的成绩划分为 , , , 四个等级,并绘制了下面不完整的统计图表,根据图表中提供的信息解答下列问题;
频数 |
频率 |
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4 |
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0.3 |
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16 |
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(1)求 , 的值;
(2)求 等级对应扇形圆心角的度数;
(3)学校要从 等级的学生中随机选取2人参加市级比赛,求 等级中的学生小明被选中参加市级比赛的概率.
如图, 中,顶点 的坐标是 , 轴, 交 轴于点 ,顶点 的纵坐标是 , 的面积是24.反比例函数 的图象经过点 和 ,求:
(1)反比例函数的表达式;
(2) 所在直线的函数表达式.