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题文

某校为更好地开展“传统文化进校园”活动,随机抽查了部分学生,了解他们最喜爱的传统文化项目类型(分为书法、围棋、戏剧、国画共4类),并将统计结果绘制成如图不完整的频数分布表及频数分布条形图.

最喜爱的传统文化项目类型频数分布表

项目类型

频数

频率

书法类

18

a

围棋类

14

0.28

喜剧类

8

0.16

国画类

b

0.20

根据以上信息完成下列问题:

(1)直接写出频数分布表中 a 的值;

(2)补全频数分布条形图;

(3)若全校共有学生1500名,估计该校最喜爱围棋的学生大约有多少人?

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 用样本估计总体 频数(率)分布直方图 统计表
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已知:在平面直角坐标系中,点 O 为坐标原点,点 A x 轴的负半轴上,直线 y = 3 x + 7 2 3 x 轴、 y 轴分别交于 B C 两点,四边形 ABCD 为菱形.

(1)如图1,求点 A 的坐标;

(2)如图2,连接 AC ,点 P ΔACD 内一点,连接 AP BP BP AC 交于点 G ,且 APB = 60 ° ,点 E 在线段 AP 上,点 F 在线段 BP 上,且 BF = AE ,连接 AF EF ,若 AFE = 30 ° ,求 A F 2 + E F 2 的值;

(3)如图3,在(2)的条件下,当 PE = AE 时,求点 P 的坐标.

已知: O 是正方形 ABCD 的外接圆,点 E AB ̂ 上,连接 BE DE ,点 F AD ̂ 上连接 BF DF BF DE DA 分别交于点 G 、点 H ,且 DA 平分 EDF

(1)如图1,求证: CBE = DHG

(2)如图2,在线段 AH 上取一点 N (点 N 不与点 A 、点 H 重合),连接 BN DE 于点 L ,过点 H HK / / BN DE 于点 K ,过点 E EP BN ,垂足为点 P ,当 BP = HF 时,求证: BE = HK

(3)如图3,在(2)的条件下,当 3 HF = 2 DF 时,延长 EP O 于点 R ,连接 BR ,若 ΔBER 的面积与 ΔDHK 的面积的差为 7 4 ,求线段 BR 的长.

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(1)如图1,求证: AD = CD

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为使中华传统文化教育更具有实效性,军宁中学开展以“我最喜爱的传统文化种类”为主题的调查活动,围绕“在诗词、国画、对联、书法、戏曲五种传统文化中,你最喜爱哪一种?(必选且只选一种)”的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,将调查结果整理后绘制成如图所示的不完整的统计图,请你根据图中提供的信息回答下列问题:

(1)本次调查共抽取了多少名学生?

(2)通过计算补全条形统计图;

(3)若军宁中学共有960名学生,请你估计该中学最喜爱国画的学生有多少名?

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