如图，已知AB是⊙O的直径，点P是⊙O上一点，连接OP，点A-优题课

某班参加一次智力竞赛，共 $a ， b ， c$ 三道题，每题或者得满分或者得 $0$ 分，其中题 $a$ 满分 $20 ， b ， c$ 题满分分别为 $25$ 分，竞赛结果，每个学生至少答对了一题，三题全答对的有 $1$ 人，答对其中两道题的有 $15$ 人，答对题 $a$ 的人数与答对题 $b$ 的人数之和为 $29$ ；答对题 $a$ 的人数与答对题 $c$ 的人数之和为 $25$ ；答对题 $b$ 的人数与答对题 $c$ 的人数之和为 $20$ ，问这个班的平均成绩是多少?

阅读下面的材料，再回答问题：

一般地，如果函数 $y = f （ x ）$ 对于自变量取值范围内的任意数 $x$ ，都有 $f （ - x ） = - f （ x ）$ ，那么 $y = f （ x ）$ 就叫做奇函数；如果函数 $y = f （ x ）$ 对于自变量取值范围内的任意数 $x$ ，都有 $f （ - x ） = f （ x ）$ ，那么 $y = f （ x ）$ 就叫做偶函数.

例如: $f （ x ） = x^{3} + x$ .

当 $x$ 取任意实数时， $f （ - x ） = （ - x ）^{3} + （ - x ） = - x^{3} - x = - (x^{3} + x)$ ，即 $f （ - x ） = - f （ x ）$ ，所以 $f （ x ） = x^{3} + x$ 为奇函数.又如 $f （ x ） = | x |$ ，当 $x$ 取任意实数时， $f （ - x ） = | - x | = | x | = f （ x ）$ ，即 $f （ - x ） = f （ x ）$ ，所以 $f （ x ） = | x |$ 是偶函数.

问题（1）：下列函数中：① $y = x^{4}$ ；② $y = x^{2} + 1$ ；③ $y = \frac{1}{x^{3}}$ ；④ $y = \sqrt{x + 1}$ ；⑤ $y = x + \frac{1}{x}$ ；所有奇函数是＿＿＿＿＿，所有偶函数是＿＿＿＿＿（只填序号）

问题（2）：请你再分别写出一个奇函数和一个偶函数.

某家电生产企业根据市场调查分析，决定调整产品生产方案，准备每周（按 $120$ 个工时计算）生产空调器、彩电、冰箱共 $360$ 台，且冰箱至少生产 $60$ 台，已知生产这些家电产品所需工时和每台产值如下表：

问：每周生产空调器、彩电、冰箱各多少台，才能使产值最高？最高产值是多少（单位：千元）？

已知关于 $x$ 的方程 $kx + 3 = | x + 1 | - 2 | x - 1 | + | x + 2 | (k \neq 0)$ 有三个解，求 $k$ 的取值范围.

“五・一”假期，某火车客运站旅客流量不断增大，旅客往往需要长时间排队等候检查.经调查发现，在车站开始检票时，有 $640$ 人排队检票.检票开始后，仍有旅客继续前来排队检票进站.设旅客按固定的速度增加，检票口检票的速度也是固定的.检票时，每分钟候车室新增排队检票进站 $16$ 人，每分钟每个检票口检票 $14$ 人.已知检票的前 $a min$ 只开放了两个检票口.某一天候车室排队等候检票的人数 $y$ （人）与检票时间 $x$ （分钟）的关系如图所示.

（1）求 $a$ 的值；

（2）求检票到第 $20 \min$ 时，候车室排队等候检票的旅客人数；

（3）若要在开始检票后 $15 \min$ 内让所有排队的旅客都能检票进站，以便后来到站的旅客随到随检，问检票一开始至少需要同时开放几个检票口?