杨老师为了了解所教班级学生课后复习的具体情况，对本班部分学生进行了一个月的跟踪调查，然后将调查结果分成四类： ：优秀； ：良好； ：一般； ：较差．并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图．
请根据统计图解答下列问题：
（1）本次调查中，杨老师一共调查了 名学生，其中 类女生有 名， 类男生有 名；
（2）补全上面的条形统计图和扇形统计图；
（3）在此次调查中，小平属于 类．为了进步，她请杨老师从被调查的 类学生中随机选取一位同学，和她进行“一帮一”的课后互助学习．请求出所选的同学恰好是一位女同学的概率．
给出依次排列的一列数：
—1、2、—4、8、—16、32，---------
（1）按照给出的这个数列的某种规律，继续写出后面的3项： ， ， ；
（2）这一列数第n个数是什么？
一名足球守门员练习折返跑，从球门线出发，向前记作正数，返回记作负数，他的记录如下：（单位：米）+5，-3，+10，-8，-6，+12，-10．
（1）守门员最后是否回到了球门线的位置？
（2）在练习过程中，守门员离开球门线最远距离是多少米？
（3）守门员全部练习结束后，他共跑了多少米？
在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“<”号连接起来．
, +3 , 0 , 
, -
, 
观察下面各式：
12+（1×2）2+22=（1×2+1）2
22+（2×2）2+32=（2×3+1）2
32+（3×4）2+42=（3×4+1）2
……
（1）写出第2005个式子；
（2）写出第n个式子，并说明你的结论．
若f（x）=2x-1（如f（-2）=2×（-2）-1，f（3）=2×3-1），求
的值．