阅读以下材料,并解决相应问题:
小明在课外学习时遇到这样一个问题:
定义:如果二次函数 , 、 、 是常数)与 , 、 、 是常数)满足 , , ,则这两个函数互为“旋转函数”.求函数 的旋转函数,小明是这样思考的,由函数 可知, , , ,根据 , , ,求出 , , 就能确定这个函数的旋转函数.
请思考小明的方法解决下面问题:
(1)写出函数 的旋转函数.
(2)若函数 与 互为旋转函数,求 的值.
(3)已知函数 的图象与 轴交于 、 两点,与 轴交于点 ,点 、 、 关于原点的对称点分别是 、 、 ,试求证:经过点 、 、 的二次函数与 互为“旋转函数”.
(本题12分)阅读下列材料并解决有关问题:我们知道,现在我们可以用这一个结论来化简含有绝对值的代数式,如化简代数式
时,可令
和
,分别求得
(称
分别为
与
的零点值).在有理数范围内,零点值
和
可将全体有理数分成不重复且不遗漏的如下3种情况:(1)当
时,原式=
;
(2)当时,原式=
;
(3)当时,原式=
.
综上讨论,原式=
通过以上阅读,请你解决以下问题:(1)求出和
的零点值;(2)化简代数式
(本题10分)(1)观察一列数,
,
,
,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是_______;根据此规律,如果an(n为正整数)表示这个数列的第n项,那么
=_______,
=_______;(可用幂的形式表示)
(2)如果想要求的值,可令
①
将①式两边同乘以2,得___________②,
由②减去①式,得=__________________.
(3)若(1)中数列共有20项,设,请利用上述规律和方法计算
的值.(列式计算)
(本题8分)已知:A-2B=,且B=
,
(1)求A等于多少?
(2),求A的值.
(本题8分)阅读下列材料:计算.
解法一:原式=.
解法二:原式=.
解法三:原式的倒数为.
故原式=300.
上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为解法是错误的.请你选择合适的解法解答下列问题:计算:
(本题10分)a、b都是正整数,设ab表示从a起b个连续正整数的和,例如:2
3=2+3+4,5
4=5+6+7+8,已知x
5=2005,求x的值