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题文

在一次数学研究性学习中,小兵将两个全等的直角三角形纸片 ABC DEF 拼在一起,使点 A 与点 F 重合,点 C 与点 D 重合(如图 1 ) ,其中 ACB = DFE = 90 ° BC = EF = 3 cm AC = DF = 4 cm ,并进行如下研究活动.

活动一:将图1中的纸片 DEF 沿 AC 方向平移,连结 AE BD (如图 2 ) ,当点 F 与点 C 重合时停止平移.

[思考]图2中的四边形 ABDE 是平行四边形吗?请说明理由.

[发现]当纸片 DEF 平移到某一位置时,小兵发现四边形 ABDE 为矩形(如图 3 ) .求 AF 的长.

活动二:在图3中,取 AD 的中点 O ,再将纸片 DEF 绕点 O 顺时针方向旋转 α ( 0 α 90 ) ,连结 OB OE (如图 4 )

[探究]当 EF 平分 AEO 时,探究 OF BD 的数量关系,并说明理由.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 平移的性质 矩形的性质 全等三角形的判定与性质 勾股定理
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如图1,在平面直角坐标系中,点 B x 轴正半轴上, OB 的长度为 2m ,以 OB 为边向上作等边三角形 AOB ,抛物线 l:y=a x 2 +bx+c 经过点 O A B 三点

(1)当 m=2 时, a=   ,当 m=3 时, a=   

(2)根据(1)中的结果,猜想 a m 的关系,并证明你的结论;

(3)如图2,在图1的基础上,作 x 轴的平行线交抛物线 l P Q 两点, PQ 的长度为 2n ,当 ΔAPQ 为等腰直角三角形时, a n 的关系式为  

(4)利用(2)(3)中的结论,求 ΔAOB ΔAPQ 的面积比.

如图,在等腰直角三角形 ABC 中, BAC=90° AC=8 2 cm ADBC 于点 D ,点 P 从点 A 出发,沿 AC 方向以 2 cm/s 的速度运动到点 C 停止,在运动过程中,过点 P PQ//AB BC 于点 Q ,以线段 PQ 为边作等腰直角三角形 PQM ,且 PQM=90° (点 M C 位于 PQ 异侧).设点 P 的运动时间为 x(s) ΔPQM ΔADC 重叠部分的面积为 y(c m 2 )

(1)当点 M 落在 AB 上时, x=   

(2)当点 M 落在 AD 上时, x=   

(3)求 y 关于 x 的函数解析式,并写出自变量 x 的取值范围.

(1)如图1,在 RtΔABC 中, ABC=90° ,以点 B 为中心,把 ΔABC 逆时针旋转 90° ,得到△ A 1 B C 1 ;再以点 C 为中心,把 ΔABC 顺时针旋转 90° ,得到△ A 2 B 1 C ,连接 C 1 B 1 ,则 C 1 B 1 BC 的位置关系为  

(2)如图2,当 ΔABC 是锐角三角形, ABC=α(α60°) 时,将 ΔABC 按照(1)中的方式旋转 α ,连接 C 1 B 1 ,探究 C 1 B 1 BC 的位置关系,写出你的探究结论,并加以证明;

(3)如图3,在图2的基础上,连接 B 1 B ,若 C 1 B 1 = 2 3 BC ,△ C 1 B B 1 的面积为4,则△ B 1 BC 的面积为  

甲、乙两人利用不同的交通工具,沿同一路线从 A 地出发前往 B 地,甲出发 1h 后,乙出发,设甲与 A 地相距 y km ,乙与 A 地相距 y km ,甲离开 A 地的时间为 x(h) y y x 之间的函数图象如图所示.

(1)甲的速度是   km/h

(2)当 1x5 时,求 y 关于 x 的函数解析式;

(3)当乙与 A 地相距 240km 时,甲与 A 地相距   km

如图,在平面直角坐标系中,反比例函数 y= k x (x>0) 的图象上有一点 A(m,4) ,过点 A ABx 轴于点 B ,将点 B 向右平移2个单位长度得到点 C ,过点 C y 轴的平行线交反比例函数的图象于点 D CD= 4 3

(1)点 D 的横坐标为  (用含 m 的式子表示);

(2)求反比例函数的解析式.

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