运用知识解决问题：
（1）电炉子工作时，通过导线和电炉丝的电流相等，电炉丝电阻比导线电阻 ，根据焦耳定律可知，相同时间内电炉丝产生的热量比导线 ，所以电炉丝热得发红而导线不太热。
（2）如图所示家庭电路，吊灯 和 有开关 控制，墙上有一个固定的三孔插座。请把电路连接完整。
（3）将定值电阻 和 串联后接在电压为 的电源两端， ， 的电功率为 ，则 两端的电压 ， 。
在下图（a）所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器R1标有“100Ω 2A”字样。闭合电键S后，电流表A1和A2的示数分别如下图（b）所示。求：
（1）电阻R2的阻值。
（2）通电10秒钟，电流通过电阻R2所做的功W2。
（3）在移动变阻器R1的滑片P时，是否存在使两个电流表指标偏离零刻度的角度恰好相同的情况？如果存在，请求出此时变阻器R1消耗的功率P1；如果不存在，请说明理由。
在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状。实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它的体积和质量，记录数据如表一、表二所示。
（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的资料及相关条件，可得出的初步结论是：_______________；
（2）分析比较实验序号_______________的资料及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。
（3）进一步综合分析比较表一、表二的资料及相关条件，可得出初步结论是：（a）分析比较表一或表二中的资料及相关条件，可初 初步出：_______________
；
（b）分析比较表一和表二中的资料及相关条件，可初步得出_______________。
（4）为了进一步研究，他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态，再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表三、表四所示。进一步综合分析比较表一和表三（或表二和表四）的资料及实验现象，可初步得出：___________________________________
小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示，请用笔线代替导线将电路连接完整，使灯L1和L2并联连接，电流表测量通过灯L1电流.（用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图）
为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量通过___ 和___的电流，然后归纳得出结论。
“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或___状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需要记下___的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体___处于平衡状态（选填“可能”或“不可能”）。
小明用如图12所示的装置来做“探究凸透镜成像的规律”的实验。：（每空1分，计6分）
(1)要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向调整 (选填“上”或“下”)，使它们的中心在。
(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；
(3)接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向移到某一位置(选填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、、清晰的实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”)。利用这一原理原理制成。