游客
题文

某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时,小科同学提出的猜想是:“压力的大小等于重力。”科学兴趣小组做了相关的实验。

步骤1:选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体,用弹簧测力计测出三个物体的重力;

步骤2:把3个物体依次放在水平受力面上,用专用的仪器测出3次压力大小,实验数据见表1。

步骤3:改变受力面与水平面的倾角,用步骤2的方法,依次测出与水平面成 18 ° 角和 25 ° 角的压力大小,实验数据见表2和表3。

表1在水平面上所测数据

序号

重力 / N

压力 / N

1

5

5

2

10

10

3

15

15

表2在 18 ° 角斜面上所测数据

序号

重力 / N

压力 / N

4

5

4.75

5

10

9.5

6

15

14.25

表3在 25 ° 角斜面上所测数据

序号

重力 / N

压力 / N

7

5

4.5

8

10

9.0

9

15

13.5

请回答:

(1)比较序号  的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向夹角越大,物体产生的压力越小;小科同学的猜想是  的。(选填“合理”或“不合理” )

(2)进一步分析压力和物体重力之间的大小关系:先分析同表中的关系,再比较不同表之间的关系,综合可得出结论:  

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 压力及重力与压力的区别 控制变量法与探究性实验方案
登录免费查看答案和解析
相关试题

看图说理
(1)观察图, 你能得出的结是:
(2)观察图,你能得出的结是:

两个同学做测平均速度的实验,某次实验的过程如图所示,图中秒表每格为1S,该次实验中,小车通过全程的平均速度V1=m/s,小车通过上半段路程的平均速度V2=m/s.

如图所示,所用的刻度尺的分度值是,测得物体的长度是cm。

做测定电阻阻值的实验:
(1)小明根据如图所示的电路图,将实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:_______           _(具体说明是什么影响)。

(2)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用
(3)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如下图所示,则电压表的读数是V,电流表的读数是A,被测电阻Rx的阻值是____Ω。

小明同学用如图所示的电路研究“电流与电阻的关系”。
(1)在连接电路时,开关必须,在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片移到(最左端、最右端);闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为4V,电流表的示数为0.4A,则定值电阻R的阻值是;现将它换成20Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是:       
(2)小明同学按上面的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变R的阻值,测得相应的电流如下表,分析表中数据可知:电流跟电阻反比(填“成”或“不成”),这与欧姆定律(填“相符”或“不符”),其原因是

次数
R(Ω)
I(A)
1
2
0.40
2
4
0.32
3
6
0.25

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号