某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时,小科同学提出的猜想是:“压力的大小等于重力。”科学兴趣小组做了相关的实验。
步骤1:选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体,用弹簧测力计测出三个物体的重力;
步骤2:把3个物体依次放在水平受力面上,用专用的仪器测出3次压力大小,实验数据见表1。
步骤3:改变受力面与水平面的倾角,用步骤2的方法,依次测出与水平面成 角和 角的压力大小,实验数据见表2和表3。
表1在水平面上所测数据 |
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序号 |
重力 |
压力 |
1 |
5 |
5 |
2 |
10 |
10 |
3 |
15 |
15 |
表2在 角斜面上所测数据 |
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序号 |
重力 |
压力 |
4 |
5 |
4.75 |
5 |
10 |
9.5 |
6 |
15 |
14.25 |
表3在 角斜面上所测数据 |
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序号 |
重力 |
压力 |
7 |
5 |
4.5 |
8 |
10 |
9.0 |
9 |
15 |
13.5 |
请回答:
(1)比较序号 的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向夹角越大,物体产生的压力越小;小科同学的猜想是 的。(选填“合理”或“不合理”
(2)进一步分析压力和物体重力之间的大小关系:先分析同表中的关系,再比较不同表之间的关系,综合可得出结论: 。
看图说理
(1)观察图, 你能得出的结是:;
(2)观察图,你能得出的结是:。
两个同学做测平均速度的实验,某次实验的过程如图所示,图中秒表每格为1S,该次实验中,小车通过全程的平均速度V1=m/s,小车通过上半段路程的平均速度V2=m/s.
如图所示,所用的刻度尺的分度值是,测得物体的长度是cm。
做测定电阻阻值的实验:
(1)小明根据如图所示的电路图,将实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是:_______ _(具体说明是什么影响)。
(2)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用
(3)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如下图所示,则电压表的读数是V,电流表的读数是A,被测电阻Rx的阻值是____Ω。
小明同学用如图所示的电路研究“电流与电阻的关系”。
(1)在连接电路时,开关必须,在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片移到(最左端、最右端);闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为4V,电流表的示数为0.4A,则定值电阻R的阻值是;现将它换成20Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是: 。
(2)小明同学按上面的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变R的阻值,测得相应的电流如下表,分析表中数据可知:电流跟电阻反比(填“成”或“不成”),这与欧姆定律(填“相符”或“不符”),其原因是。
次数 |
R(Ω) |
I(A) |
1 |
2 |
0.40 |
2 |
4 |
0.32 |
3 |
6 |
0.25 |