小明同学想:物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗?他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关。小明选择下列物品进行实验:一把米尺、一块塑料板、一个小球,同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子,如图所示,不考虑水的惯性对瓶子转速的影响。实验步骤如下:
①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面。
②将米尺横放在这块塑料板上,并握往它。
③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上。
④移走米尺,同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢。
请回答下列问题:
(1)选取小球时应该注意的问题是 。
(2)下面关于移走米尺的两种方案,你认为较为合理的是 (选填“ ”或“ ” 。
.沿箭头 方向,快速将米尺移走
.沿箭头 方向,快速将米尺移走
(3)在步骤④中,要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关,你的观察对象和方法是: 。

如图所示, 为一路灯,站在对岸的人看到水中的“路灯“。请画出人看到水中“路灯”的光路图, 点表示人眼所在位置。

某款新型电动汽车的性能参数如表所示,请回答下列问题。
(1)电动机是电动汽车的核心部件,电动机正常工作时,电能转化为 能,电动机的工作原理是 。
(2)电动机正常工作时,通过线圈的电流是多大?
(3)同类型号的燃油汽车在同等条件下百公里消耗汽油为 ,请通过计算比较两种汽车的百公里能耗,并说明能耗不同的主要原因。汽油的密度 ,汽油的热值 。
(4)汽车在某段公路上匀速行驶时,进入某超声测速区域,如图所示。当该车运动到距测速仪 时,测速仪向该车出一超声波信号, 后收到从车返回的信号,超声波在空气中传播速度为 ,求该车的速度。

|
工作电压 |
|
|
电动机功率 |
|
|
百公里耗电量 |
|
在“大力士”比赛中,需要把一质量 ,边长 ,质量分布均匀的立方体,利用翻滚的方法沿直线移动一段距离,如图所示。 取 。求:
(1)立方体静止时对水平地面的压强;
(2)翻滚立方体时,使立方体一边刚刚离开地面,所用最小力 的大小;
(3)“大力士”用翻滚的方法使立方体沿直线移动了 ,用时 ,“大力士”克服立方体重力做功的功率。

小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (选填“ ”“ ”或“ ” 处的电流。
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“ ”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 (选填“ ”“ ”或“ ” 处的电流。
(3)测出 、 、 三处的电流如表所示,由此得出初步结论: (只写表达式)。小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是: 。
|
位置 |
|
|
|
|
电 流 |
0.30 |
0.24 |
0.54 |
(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出 、 、 三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在图丙中的虚线框中画出电路图。
实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离。
(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是 ,钢球动能的大小是通过观察 来判断的。
|
实验 次数 |
钢球 质量 |
钢球下摆 高度 |
木块滑行 距离 |
|
1 |
20 |
20 |
20 |
|
2 |
40 |
20 |
58 |
|
3 |
60 |
20 |
(2)从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到达竖直位置的 相同,从而探究动能与 的关系。
(3)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为应当采用 同学的建议。
(4)由上述实验数据和现象可得出结论: 。
