有两只阻值未知的定值电阻 、 。
(1)图甲是用伏安法测 阻值的实物电路,电源电压恒为 ,滑动变阻器最大阻值为 。
①甲图中有一根导线连接错误,请在该导线上画“ ”并在图上改正(所画的导线用实线且不能交叉)。
②改正电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,两电表均无示数,其原因可能是 (填字母)。
.滑动变阻器断路 . 断路 . 短路
③故障排除后,正确操作实验器材,移动滑片,当电压表示数为 时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻 。
④现有以下三组数据,分析可知,不可能通过以上实验获得的数据有 (填序号)。
实验序号 |
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1 |
0.8 |
0.2 |
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2 |
1.6 |
0.4 |
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3 |
1.9 |
0.475 |
(2)图丙是能巧测 阻值的实验电路图。图中 为电阻箱, 为定值电阻(阻值未知)。要求仅利用电阻箱读数表达 的阻值请在空白处填上适当内容。
①将开关接 ,调节电阻箱和滑动变阻器滑片 至适当位置,记下 ;
②将开关接 ,调节 ,保持 不变,记下 ;
③则 。
如图所示,小宸用沿斜面向上的力 ,在 内把木箱推到 高处。斜面长 。求:
(1)小宸所做的功;
(2)小宸做功的功率。
小宸利用如图甲所示的电路研究电流随电压变化的情况。其中电源电压为 , 是热敏电阻,其阻值与温度有关,二者关系为 。
(1)本实验要保持 阻值不变,也就是保持 的 不变。
(2)使用电流表和电压表前,要检查其指针是否对准 刻度线;接入电路的电流表,应使电流从其 (选填“ ”或“ ” 接线柱流入。
(3)图乙是某次测量时电压表的示数,其读数为 ,如果要使电压表示数变大,应将滑动变阻器滑片 向 端(选填“ ”或“ ” 移动;图丙是小宸根据实验数据画出的 图,经分析可得出结论:在电阻不变时,通过电阻的电流与它两端的电压成 比。
(4)接下来,小宸按如下步骤操作,尝试把电流表改装成温度表。
①将滑动变阻器滑片 移到 端,用开关 替换电压表(电路如图丁所示)。闭合 、 ,调节滑片 使电流表满偏后,保持滑片 位置不再移动,设此时电路总电阻为 ,断开 、 。
②往容器中倒入适量 的开水,观察温度计,温度计示数每下降 (水温不再降低时,加入冰块直到水温降到 ,就闭合 ,并记录此时温度 和对应的电流 ,然后断开 .请用给定的字母写出电流与温度的关系式 。
③根据记录的
和
,重新刻制电流表的表盘,改装成温度表。请在图戊中大致画出此温度表表盘的刻度线。(要求画出
每间隔
对应的共6条刻度线)
一种测量牛奶密度的实验步骤如下,请你补充完整。
(1)将天平放在 桌面上,游码移到标尺的 刻度线处,如果指针指向分度盘左侧(如图所示),则向 (选填“左”或“右” 调节平衡螺母使天平平衡。
(2)将空烧杯置于天平 盘(选填“左”或“右” ,测出其质量 。
(3)向空烧杯加入适量水,测出水和烧杯总质量 ,并用笔在烧杯上标记水面位置。
(4)将烧杯内的水全部倒出,擦干烧杯后,再向杯中加入牛奶使液面到达 处,用天平测出牛奶和烧杯总质量 。
(5)计算牛奶的密度,所用表达式为 (用题中所测物理量表示,水的密度 已知)。
用如图所示的装置探究运动和力的关系。
(1)每次让小车都从斜面上高度行滑下,使小车到达斜面底时的速度相同;取不同的水平表面进行实验,目的是使小车在不同水平表面运动时受到的 不同。
(2)分析实验现象可得:水平面越光滑,小车的速度减小得越 (选填“快”或“慢” ,小车能滑行的距离就越大。假如小车在水平面上不受阻力,它的速度将 。
(3)如果分别让小车从斜面上不同高度滑下,请你推理:当小车滑到水平面上不受阻力作用时,其最终速度 (选填“相同”或“不相同” 。
如图中大致画出光从玻璃进入空气中的折射光线。