将几十个小彩灯串联后接在照明电路上，形成一串五光十色的彩灯带，当其中一个小彩灯灯丝烧断后，彩灯带却不会熄灭，其原因是：小彩灯内有一根表面涂有绝缘物质的细金属丝与灯丝并联。当灯丝正常发光时，金属丝与灯丝支架不导通；当灯丝烧断时，金属丝与灯丝支架瞬间导通，其他小彩灯仍能发光。为探究小彩灯的这一结构，小明找来额定电压为 的小彩灯进行实验。
（1）请用笔画线代替导线，在甲图中将实物电路连接完整。
（2）正确连接电路，闭合开关，发现灯不亮，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障的原因是 。
（3）排除故障，正确操作测得实验数据及现象记录如表。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
电压 |
0.3 |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
6.0 |
7.5 |
电流（A） |
0.06 |
0.10 |
0.13 |
0.16 |
0.18 |
0.20 |
0.21 |
0 |
灯泡亮度 |
不亮 |
发红 |
弱光 强光 |
灯丝烧断 |
||||
①小彩灯的额定功率为 ；
②在图乙中，作出灯丝烧断前的 关系图象；
③分析图象可知；小彩灯的电阻随着其两端电压的增大而 。
（4）实验中发现，灯丝烧断后，小彩灯并没有导通，其原因可能是 。
图为某电热器的电路原理图，通过将开关 置于不同的位置，可以实现“加热”和“保温”两种状态的变换，对应的额定功率分别为 和 。
（1）将开关 接“1”时，电热器处于 （选填“加热”或“保温” 状态。
（2）电热器在加热状态下正常工作，将 初温为 的水加热到 ，需
要多长时间？ 【水的比热容为 4 . 2 × 10 3 J / ( kg · ° C ) ，假设电能全部转化为水的内能】
现有一个阻值为 的定值电阻 ，一个电压约为 的电源，一个量程为 的电流表，一个单刀双掷开关及导线若干。请你利用上述器材设计实验，测出约为 的未知电阻 的阻值。要求：
（1）画出实验电路图；
（2）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；
（3）写出待测电阻 的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
如图1所示的电路中，定值电阻 为 ， 为滑动变阻器，电源电压保持不变。闭合开关 后，滑片 从 端移动到 端的过程，电压表示数 与电流表示数 的关系图象如图2所示。求：
（1）电源电压；
（2）滑动变阻器的最大阻值。
小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关
为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码。
他利用上述器材进行了如下实验：
①将木块平放在长木板上组装成如图1所示的装置。匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。
②在木块上加砝码，如图2所示。匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。
完成下列任务：
（1）在图3中画出长木板被匀速拉动时（木块相对桌面静止），长木板在水平方向上的受力示意图。
（2）通过实验步骤①②可验证猜想 一 。
（3）要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出下一步的实验方案。
下面是小明同学的实验报告，请按要求帮他将报告补充完整。
实验：测量食用油的密度
实验目的：测量油的密度
实验器材：天平（砝码）、量筒、烧杯、油
实验原理：
主要实验步骤：
（1）调节天平横梁平衡时，发现指针指在分度盘中线的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右” 侧调节。
（2）往量筒中倒入适量的油，测出油的体积，如图1所示。
（3）用天平测出空烧杯的质量为 。
（4）将量筒中的油全部倒入烧杯中，测出烧杯和油的总质量，如图2所示。
实验数据记录：
在虚线框内设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据及计算结果填入表中。
实验评估：
按照上述实验方案测出的油的密度值比真实值 （选填“偏大”或“偏小” 。