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地铁
南通即将进入地铁时代。乘坐地铁需文明出行、确保安全。地铁站的站台上标有黄色警戒线;乘客应留意车厢内红、绿色的线路指示灯。手持式安检仪用于检测乘客是否携带违禁金属物品,工作人员能根据安检仪发出低沉或尖锐的警报声,判断金属物品的大小;手持式安检仪的电池容量为 ,额定电压为 ,额定功率为 ,电池容量指放电电流与放电总时间的乘积;当剩余电量减为电池容量的 时,安检仪不能正常工作。
图甲为另一种安检仪的原理模型,固定的矩形虚线区域内存在方向竖直向上的磁场,宽度为 。边长 的正方形金属线圈 放在水平传送带上,可随传送带一起以速度 匀速运动。线圈进、出磁场过程中会产生电流,从而线圈会受到大小随线圈速度增大而增大、方向水平的磁场力作用,因此线圈与传送带间也存在摩擦力;运动过程中线圈整体处于磁场中时,线圈中无电流产生。在线圈与传送带间无相对滑动时,传送带克服线圈摩擦力做功的功率 与对应的速度 的数据如表。
|
0.2 |
0.3 |
0.5 |
0.6 |
0.8 |
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0.016 |
0.036 |
0.144 |
0.256 |
(1)候车时乘客越过黄色警戒线会有危险,那是因为流体的流速越大,压强越 ;有乘客手捧鲜花进入车厢,所有乘客都闻到了花香,这是因为分子在 。
(2)下列说法中,正确的是 。
.手持式安检仪也能检测出酒精等易燃违禁物品
.通过手持式安检仪报警声的音调可判断金属物大小
.站立的乘客拉住扶手是为了避免受惯性作用造成伤害
.佩戴紫色眼镜的乘客也能准确辨别出线路指示灯的颜色
(3)手持式安检仪正常工作时的电流为 ;电池充满电后,安检仪能正常工作的最长时间为 。
(4)分析表中数据,当传送带速度为 时,传送带克服线圈摩擦力做功的功率 ;线圈进入磁场时受到的摩擦力 与传送带匀速运动的速度 的变化关系如图乙所示,则当 时线圈将在传送带上滑动。
(5)设传送带的速度保持 不变。已知线圈的 边进入磁场时, 边受到的磁场力方向水平向左,当 边出磁场时,由于 边受到磁场力作用,线圈会受到方向水平向 (选填“左”或“右” 的摩擦力的作用;将多个与图甲中相同的线圈每隔相同时间△ 从传送带的左端逐一释放,释放后线圈即与传送带保持 的速度一起运动。则△ 时,一段时间后,传送带就会不间断的受到一个线圈的摩擦力作用。
在科技节活动中,有一项挑战项目:如图所示, 、 、 、 是装满了某一种材料(细盐铁粉、米粉中的一种)的四个不透明的轻质密闭容器要求在不打开容器的前提下,将其中装有相同材料的两个容器挑选出来提供的器材有:
①与密闭容器同样的空容器各一个;
②天平和水按下列步骤在空白处填上适当的内容。
(1)用天平分别测出图中四个密闭容器的质量 、 、 、 ;
(2) ;
(3)若满足关系式: (用测量的物理量表示),则 、 两容器中所装材料相同。
用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图甲中一束平行光射向凸透镜,光屏上得到一个最小、最亮的光斑(未画出)。
(1)图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像(未画出),则该像是倒立、 的实像。
(2)若在图乙中将凸透镜移到 刻度线处,则将光屏移动到 刻度线处,可以再次看到清晰的像。
(3)若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片,则将光屏向 (选填“左”或“右”,下同)移动才能再次看到清晰的像。
(4)若在图乙中用塑料吸管对准 点沿垂直于纸面方向持续用力吹气,发现光屏上“烛焰尖部”变模糊,则将光屏向 移动,“烛焰尖部”又会变清晰。
用橡皮做以下几个小实验。
(1)用刻度尺测量图中橡皮的长度为 。
(2)手用力压住橡皮,更易擦去写错的字应用的物理知识是 越大, 越大。
(3)用细线吊住橡皮,将一本《物理》课本 放在课桌面上,若发现 现象,则可以判断课桌面是水平的。
用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。
(1)按规范要求,调节铁圈2的高度时, (选填“需要”或“不需要” 点燃酒精灯。
(2)当水温升到 时,每隔 记录一次温度计的示数,部分数据记录如下表。分析数据可知:水的沸点是 。
时间 |
0 |
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
2.5 |
3 |
3.5 |
4 |
4.5 |
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水的温度 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
98 |
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(3)在其他条件不变的情况下,仅将水的质量减少,重复(2)的实验步骤,在图乙中大致画出“温度 时间”的关系图像。
如图甲所示,拉力 通过滑轮组,将正方体金属块从水中匀速拉出至水面上方一定高度处。图乙是拉力 随时间 变化的关系图象。不计动滑轮的重力、摩擦及水和空气对金属块的阻力, ,求:
(1)金属块完全浸没在水中时受到的浮力大小;
(2)金属块的密度;
(3)如果直接将金属块平放在水平地面上,它对地面的压强大小。