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题文

如图甲所示是路边交通指示牌,通过横杆 A B 与立柱相连,细心的小明发现路边的立柱都是空心圆柱而不是空心方柱。

(1)小明猜想可能是空心圆柱比空心方柱的抗压能力强,为此设计了下面的探究活动,如图乙所示,分别在圆纸管和方纸管上面施加压力,观察并记录纸管的形变情况,如下表所示:

压力 / N

类型

3

6

9

12

圆纸管

完好

完好

完好

完好

方纸管

完好

完好

轻度瘪

严重瘪

在探究过程中,除了要保持纸管的材料、长度、横截面积相同外,还要保持纸管的 厚度 相同。小明经过多次实验验证了自己的猜想是正确的。

(2)图甲中指示牌的总质量是 300 kg ,长为 4 m ,高为 2 . 5 m AB 间距离为 1 m 。(忽略指示牌与立柱之间的距离, g 10 N / kg ) 立柱对横杆 B 的作用力的方向是  ,大小是   N .横杆 B 对立柱压力的受力面积为 400 c m 2 ,则横杆 B 对立柱的压强是   Pa .立柱固定在地面上,为了增加立柱的稳定性,最好在立柱底座的  (左 / 右)侧增加固定螺丝。

(3)请你写出生活中应用本实验结论的一个实例  

科目 物理   题型 解答题   难度 中等
知识点: 压强的大小及其计算 力作用的相互性 杠杆的平衡条件
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如图是探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置图。

(1)若让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下,高度 h 越高,钢球运动到水平面时速度越   ,木块 B 被撞得越  

(2)若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度 h 由静止开始滚下,比较木块 B 被撞击后运动距离 s 的远近。这是为了探究动能的大小与  的关系。

如图所示,闭合开关 S 后小磁针沿顺时针方向偏转 90 ° 后静止,请在图中括号内标出电源的“ + ”“ - ”极,并标出通过通电螺线管外 A 点的磁感线的方向。

用手把小球压在弹簧上,弹簧被压缩到 A 点,松手后小球向上运动,如图所示。请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图 ( O 为小球的重心,空气对小球的作用力忽略不计)。

如图所示的电路,电源电压恒定, R 1 R 2 为两个定值电阻, L 为“ 2 . 5 V 0 . 5 W ”的小灯泡。开关 S 1 S 2 S 3 均闭合时,电流表 A 1 的示数为 0 . 55 A A 2 的示数为 0 . 1 A ;保持 S 1 闭合,断开 S 2 S 3 ,小灯泡 L 恰好正常发光。求:

(1)小灯泡正常发光时的阻值 R L

(2)小灯泡正常发光 1 min 所消耗的电能;

(3)电源电压和电阻 R 1 R 2 的阻值。

如图所示,置于水平桌面上的一个上宽下窄、底面积为 0 . 02 m 2 的薄壁容器内装有质量为 4 kg 的液体,将一个质量为 0 . 6 kg 、体积为 8 × 10 - 4 m 3 的物体放入容器内,物体漂浮在液面时有一半的体积浸在液体中,此时容器内液体的深度为 0 . 1 m ,求:

(1)物体受到的重力;

(2)容器内液体的密度;

(3)容器内液体对容器底部的压强。

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