如图甲所示是路边交通指示牌,通过横杆 、 与立柱相连,细心的小明发现路边的立柱都是空心圆柱而不是空心方柱。

(1)小明猜想可能是空心圆柱比空心方柱的抗压能力强,为此设计了下面的探究活动,如图乙所示,分别在圆纸管和方纸管上面施加压力,观察并记录纸管的形变情况,如下表所示:
压力 类型 |
3 |
6 |
9 |
12 |
圆纸管 |
完好 |
完好 |
完好 |
完好 |
方纸管 |
完好 |
完好 |
轻度瘪 |
严重瘪 |
在探究过程中,除了要保持纸管的材料、长度、横截面积相同外,还要保持纸管的 厚度 相同。小明经过多次实验验证了自己的猜想是正确的。
(2)图甲中指示牌的总质量是 ,长为 ,高为 , 间距离为 。(忽略指示牌与立柱之间的距离, 取 立柱对横杆 的作用力的方向是 ,大小是 .横杆 对立柱压力的受力面积为 ,则横杆 对立柱的压强是 .立柱固定在地面上,为了增加立柱的稳定性,最好在立柱底座的 (左 右)侧增加固定螺丝。
(3)请你写出生活中应用本实验结论的一个实例 。
小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时,提出了如下猜想:
猜想一:物体的重力势能与物体的质量有关
猜想二:物体的重力势能与物体所在高度有关
为了验证上述猜想,他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和刻度尺进行实验:如图所示,将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上,把铁块从距桌面某一高度由静止释放,撞击在桌面的中心部位,记录桌腿进入沙子的深度。
按上述方案进行实验,其实验数据如下表所示。
|
实验 序号 |
铁块质量
|
铁块距桌面高度
|
桌腿进入沙子 的深度 |
|
① |
20 |
20 |
1.9 |
|
② |
20 |
30 |
2.9 |
|
③ |
20 |
40 |
3.8 |
|
④ |
30 |
20 |
2.9 |
|
⑤ |
40 |
20 |
4.1 |
(1)实验中通过比较 来判断物体重力势能的大小;
(2)为了验证猜想一,需选择表中 (填实验序号)三组数据进行分析;
(3)分析表中①②③的实验数据,可得出的结论是: 。

某同学在研究滑动摩擦力时,先后做了如下两次实验:
实验一:将重为 的物块 放在一水平溥木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动物块,使它在木板上匀速运动,如图甲所示。读出弹簧测力计示数为 ;
实验二:再将上述木板一端垫起,构成一个长为 、高为 的斜面;然后用弹簧测力计沿斜面拉动物块 ,使它在斜面上匀速向上运动,如图乙所示。读出弹簧测力计的示数为 ,请你结合实验过程,运用所学知识解答如下问题(阅读图丙)
(1)画出物块 在斜面上运动时对斜面的压力 的示意图;
(2)求出物块 对斜面的压力 。

某校同学参加社会实践活动时,在山上发现一块很大的岩石,他们想测出这块岩石的密度。几位同学随身携带的工具和器材有:电子天平(附说明书)、购物用的弹簧秤、卷尺、喝水用的茶缸、铁锤、细线和一瓶饮用水(已知水的密度为 请你从中选用部分工具和器材,帮他们设计一种精确测量岩石密度的实验方案要求
(1)写出主要的实验步骤
(2)写出岩石密度的数学表达式(用已知量和测量量表示)

甲、乙两地相距 ,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知每条输电线每千米的电阻为 .现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,枪修员进行了如下操作:在甲地利用电源(电压恒为 、定值电阻 (阻值为 、电压表(量程为 以及开关等与输电线组成了一个检测电路(如图所示,电压表未画出):闭合开关后,电压表示数为 ;解答如下问题:
(1)根据题意判定电压表的连接位置,将它接入检测电路;
(2)计算出短路位置离甲地的距离。

在“探究影响导体电阻大小的因素”时,某实验小组想利用图所示的电路
分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证:
(1)为验证“导体电阻跟长度有关”,下表中可选用的三种导体是 (填导体代号);
|
导体代号 |
长度 |
横截面积 |
材料 |
|
|
1.0 |
0.2 |
锰铜 |
|
|
1.0 |
0.4 |
锰铜 |
|
|
1.0 |
0.6 |
锰铜 |
|
|
0.5 |
0.4 |
锰铜 |
|
|
1.5 |
0.4 |
锰铜 |
|
|
1.0 |
0.6 |
镍铬合金 |
|
|
1.0 |
0.6 |
铁 |
(2)若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察 也可以判断导体电阻大小,但不足之处是 。