小红在测量小灯泡的电功率实验中,选用的小灯泡标有“ ”字样。
(1)在图甲电路中用笔画线代替导线,请你帮忙将电路连接完整;
(2)连接电路时,开关应处于 状态;
(3)实验过程中电压表示数为 ,为测定小灯泡的额定功率,小红应将变阻器滑片向 (选填“ ”或“ ” 端移动,同时注意观察电压表的示数变化,直到小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 ;
(4)小红还设计出了只有电流表没有电压表时测量小灯泡电功率的方法,其电路图(如图丙所示),已知
,此方案最关键的一步是必须调节变阻器滑片,使电流表
的示数为
时,再读出电流表
的示数,才能算出小灯泡的额定功率。
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)没有挂钩码时,杠杆静止时的状态如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,平衡螺母应向_____移动;
(2)杠杆在水平位置平衡后,在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡。然后改变动力和动力臂,相应调节阻力和阻力臂,再做几次实验。再做几次实验的目的是_____(填序号);
A. |
多次测量求平均值,减小误差 |
B. |
寻找规律的普遍性 |
(3)当货车所载货物重心太靠后时,货车会翘起来,如图乙所示,这样容易造成交通安全事故。若以后轮为支点,货物对货车压力 的力臂用 表示,货车重力 的力臂用 表示,货车之所以会翘起来,是因为 _____ (选填“>”、“=”或“<”)。
在“探究凸透镜成像的规律”实验时:
(1)若发现凸透镜表面沾满了灰尘,下面去除灰尘的方法中最合理的是:_____(选填序号);
A. |
直接用手将灰尘擦去 |
B. |
先用水冲洗,再用柔软纸巾轻轻擦干 |
C. |
用毛巾将灰尘擦去 |
(2)要能在光屏上成像,必须将蜡烛和光屏安放在凸透镜的_____(选填“同侧”或“异侧”),并且烛焰、光心和光屏的中心在同一水平直线上;
(3)做完实验后,将凸透镜平放在物理课本封面上,通过透镜看到书名《物理》的“物”字形状是下图中的_____。
小明用如图甲所示实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”:
(1)该装置的错误之处是__________;
(2)将烧杯盖住的目的是__________;
(3)小明做完实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间变化的情况,得到变化的图像如图乙所示。如果要喝一杯奶茶(牛奶与茶水的质量之比约为 ),有A、B两种方案可选择:
A. |
先将滚烫的热茶冷却 ,然后加冷牛奶 |
B. |
先将冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却 |
结合图像乙,你认为方案_____的冷却效果较好。
某实验小组用伏安法测量待测电阻 的阻值,设计的实验电路如图甲所示。
(1)根据图甲用笔画线代替导线将图乙的实物图补充完整;
(2)该实验的原理是_____;
(3)某次测量时,电压表的示数为 ,电流表的示数为 ,则待测电阻的阻值为 _____ ;实验时应多测几组数据,求电阻的平均值,目的是__________;
(4)若撤去电压表和滑动变阻器,新增一个阻值为 的定值电阻,利用如图丙所示的实验电路,也可以测量待测电阻 的阻值。实验步骤如下:
①首先,闭合开关 ,记录电流表的示数 ;
②接着,断开开关_____,记录电流表的示数 ;
则待测电阻的阻值 _____(用 表示)。
学习电磁感应现象后,小昌同学想进一步探究感应电流的大小跟哪些因素有关。他使用如图所示的装置,让导体棒 在U形磁铁中做切割磁感线运动而产生感应电流,记录的实验数据如下表所示。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
磁场强弱(磁铁个数) |
1个 |
1个 |
1个 |
2个 |
3个 |
导体切割磁感线速度 |
慢速 |
中速 |
快速 |
慢速 |
慢速 |
电流计指针偏转格数 |
1格 |
2.5格 |
4格 |
2格 |
3格 |
(1)比较1、2、3三组数据,可以探究感应电流的大小与导体切割磁感线速度的关系。当磁场强弱一定时,导体切割磁感线速度越_____,感应电流越大;
(2)比较_____三组数据,可以探究感应电流的大小与磁场强弱的关系。当导体棒切割磁感线速度一定时,磁场越_____,感应电流越大。