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题文

安安和康康在“测量小灯泡的电功率“实验中,所选小灯泡的额定电压为 2 . 5 V

(1)如图1甲是测量小灯泡的电功率的电路图。在检查仪器时,康康发现电流表的指针位置如图1乙所示,老师提示他电流表没有损坏,他稍作思考,判断出现问题的原因是电流表  

(2)纠正问题后,他连接的电路如图2所示,他将滑片 P 移到  (选填“ A ”或“ B ) 后,闭合开关开始实验。在移动滑片 P 位置时他发现灯泡亮度、电流表的示数均发生变化,只有电压表的表指针在一个较大的示数不发生改变。检查电路连接后,他发现指针有一根导线连接出现了错误,请你在这根错误的导线上打“ × ”,再用笔画线代替导线在图中改正过来(导线不允许交叉)。

(3)纠正错误后,他重新开始实验,移动滑片 P 直到电压表示数为 2 . 5 V ,此时电流表示数如图3所示,则小灯泡的额定功率为   W

(4)安安的电流表坏了,老师给她一个已知阻值的定值电阻 R 0 、若干开关和导线,安安重新设计了电路如图4所示,并正确测出小灯泡的额定功率。具体实验步骤如下:闭合开关 S S 1 ,断开 S 2 ,调节滑片 P 使电压表读数为 U ,此时小灯泡正常发光;不改变滑动变阻器滑片 P 的位置,闭合开关 S S 2 ,断开 S 1 ,记录电压表此时读数为 U .请用 R 0 U U 写出小灯泡额定功率的表达式 P =   

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 电功率的计算 电功率的测量实验 实物的电路连接 电流表的使用
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相关试题

小华学习做饭的过程中经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小。如图所示,是她探究时的实验装置。左右两图中,除杯内分别装的是质量和初温相等的食用油和水外,其余都相同。

(1)能够支持她的猜想的事实是_______

A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发

(2)完成该实验还需要测量器材是_______、_______。
(3)食用油和水吸收的热量是用______________来反映的。

下面几幅图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容。

(1)图a装置探究平面成像特点,选择透明玻璃板的目的
(2)图b装置可探究跟电阻的大小关系;
(3)图c说明:断断续续的电流可产生
(4)图d铁钉可以在石蜡上留下刻痕,这是因为铁的比石蜡大。

(1)如图,温度计的读数是℃.

(2)如图,物体的长度为____cm.

在探究“浮力大小等于什么”的实验中,选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验,具体操作步骤如下:

A.测出铁块所受重力G
B.测出空桶所受重力G1
C.将水倒入溢水杯中
D.把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中,让溢出的水全部流入小桶中,读出测力计示数F

E.测出小桶和被排开水的总重G2
F.记录分析数据,归纳总结实验结论,整理器材
⑴分析评估上述实验,指出操作步骤中的一处错误:
错误:
改正:
⑵写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程。(测量数据用图中物理量符号表示)

⑶如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验,与上述操作不同的一个步骤是(填字母)。

如下图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图.

⑴请把下列实验步骤补充完整.

A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下_________,即等于大气对活塞的压力F;
C.用刻度尺测出注射器的_____________,记为L,读出注射器的容积V,则活塞的面积S=_________;
D.最后计算出此时大气压的数值p=__________(写出表达式).

⑵实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总是比真实值偏小.其主要原因是__________________________________________.

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