要测量一个额定电压为 小灯泡的功率，小灯泡工作时的电阻约为 ．现有电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“ “、“ ”和 ”的滑动变阻器各一个，导线若干，电源 一个
（1）为完成实验，应该选取规格为 的滑动变阻器；
（2）选出合适的滑动变阻器后，将实验器材连成如图所示的实验电路，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动，观察到的现象是 （多选）；
．小灯泡变亮，电压表示数变大
．电流表示数为零，小灯泡不亮
．电流表示数变大，电压表示数变小 ．电压表示数接近 ，且示数不变
（3）造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该导线打上“ ”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上；
（4）线路改正后，移动滑片，记录多组电流和电压 ，并在坐标纸上做出 关系图象，如图所示。由图可知小灯泡的额定功率为 ；当小灯泡两端电压为 时，灯泡电阻为 。
在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为4V，小灯泡的额定电压为2．5V，小灯泡的电阻约为9Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。
⑴小明正在连接实验电路，还有部分导线未接上，如图19所示。请你和小明一起用笔画线代替导线，把图中电路连接好。
⑵实验中小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为4V，电流表示数为0，故障的原因可能是。
⑶小明同学排除故障后，再次闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到某点时，电压表的示数为2.2V，为测量小灯泡的额定功率应将滑片向端移动(选填“左”或“右”)。
(4)当电压表的示数等于额定电压时，电流表的示数如图20所示，则小灯泡正常发光时的电流是A，小灯泡的额定功率是W。
逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难．这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．
（1）小明设计了如图18所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据 __的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．
（2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
| 风速 |
低 |
中 |
高 |
| 小车受到的空气阻力/N |
0.8 |
2.2 |
3.8 |
通过对表中数据分析，可得出的结论是： __．
（3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：__．
（4）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有 __（写出一个）．
在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图17所示。
| 次 数 |
物距u/cm |
焦距f/cm |
像距v/cm |
| 1 |
15 |
5 |
7.5 |
| 2 |
8 |
17.5 |
|
| 3 |
10 |
29.0 |
（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（写出一点即可）
（2）他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验，数据记录如上表。分析表中数据可知，在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距＿＿＿＿；根据你所学凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小＿＿＿＿。（均选填“越大”、“越小”或“不变”）
(3）小刚有一架“傻瓜”相机，拍摄时不需要根据景物的远近调节镜头到底片的距离 (即不需要“调焦”)。相机的说明书上注明“拍摄时，景物要在3m以外”。下表是这架相机像距和物距的变化情况（f ＝35mm）。根据表中数据，解释为什么拍摄时不需要调焦？。
如图16所示是教材上研究电磁感应现象的实验装置，ab是一段粗铜导线，通过导线连接灵敏电流计的两接线柱上，通过一系列的实验操作，分析总结出了产生感应电流的条件，请你回想你们当时在做这个实验时的情境，并参照下表示例，再写出其中两次实验操作及相应的实验现象：
| 操 作 |
现 象 |
|
| 示例 |
ab静止不动 |
电流表指针不动 |
| 1 |
||
| 2 |
某同学做“测定小灯泡的功率”实验，所用器材有电源、待测小灯（标有“2.0V”字样、额定功率在0.4瓦～1.2瓦之间）、两个电压表、滑动变阻器（“10Ω 1.5A”、“20Ω 2A”和“50Ω 1A”中的某一个）、电键以及导线若干。他经过思考后，将两个电压表分别接在滑动变阻器和电源两端进行实验。
①请画出该同学连接的实验电路图。
②若实验中，当灯泡正常发光时，滑片P的位置恰好在中点上（即它接入电路的电阻为最大阻值的一半），且两个电压表的示数如图15（a）、（b）所示，请根据相关信息计算出小灯的额定功率。（写出计算过程）