小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验；（1）如图-优题课

作为电路中极其重要的元件之一，电源本身也有电阻，如干电池，我们可以把它看成由一个电压为 $U$ 的理想电源与一个阻值为 $r$ 的电阻串联而成，如图甲所示，为了测量 $U$ 和 $r$ ，某同学设计了如图乙所示电路，已知 $R_{1} = 7 Ω$ ， $R_{2} = 4.5 Ω$ ，当闭合开关 $S$ ， $S_{1}$ 时，电压表读数为 $1.40 V$ ，当闭合开关 $S$ ， $S_{2}$ 时，电压表读数为 $1.35 V$ ，则理想电源电压 $U =$ 　　，电池内阻 $r =$ 　　，多次测量往往能减少误差，该同学把电阻换成电阻箱，变换阻值，测出了多组电阻值（用 $R$ 表示）与相对应的电压表示数（用 $U'$ 表示），然后他做出了 $\frac{1}{U'}$ 与 $\frac{1}{R}$ 的关系图象如图丙所示，这条直线与纵轴的交点越向上远离坐标原点，说明电源电压 $U$ 　　（选填“越大”、“越小”或“不变”）。

如图所示，在探究平面镜成像特点的实验中，为使实验的效果更好，实验室内光线应　　一些（选填“强”或“弱”）；实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后，在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛，观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时，记录下了物、像、镜的位置，接下来的操作应是　　（选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”），实验结束后同学们发现像与物对应点的连线与镜面　　。

徐老师和同学们在实验室做探究“水沸腾时温度变化特点”的实验时，观察到水沸腾时温度计示数如图所示，则所测水的沸点为　　 $^{°} C$ ，出现这一结果的原因可能是该处大气压　　标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）；开始实验时烧杯内最好装入热水，这样做的好处是　　。

如图1是小张同学在“测量小灯泡的电功率实验中连接的电路，小灯泡的额定电压为 $3.8 V$ ，电源电压为 $6 V$ 。

（1）同组同学发现电路（如图1）未连接完整，请用笔画线代替导线，将图中电路连接完整。

（2）电路连接正确后，他们进行实验。若电压表的示数为 $3 V$ ，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向　　移动（填“ $A$ ”或“ $B$ ”），当小灯泡正常发光时，此时电流表的指针位置如图2所示，则小灯泡的额定功率为　　 $W$ 。

（3）若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表示数将　　。

（4）假设电压表的 $0 - 15 V$ 量程已损坏，只有 $0 - 3 V$ 量程能正常使用，若利用现有器材测量小灯泡的额定功率，请在图3虚线框内画出你设计的电路图。

（5）若将此实验中的小灯泡换成定值电阻，还可探究　　。（写出一个即可）

杨林他们实验小组在探究“浮力大小等于什么”的实验中，利用器材进行了如图的实验，并将实验数据填入下表。

实验次数	物重 $G / N$	空桶重 $G_{0} / N$	拉力 $F_{拉} / N$	桶与水重 $G_{1} / N$	浮力 $F_{浮} / N$	排开水重 $G_{排} / N$
1	0.6	0.1	0.3	0.3	0.3	0.2
2	1.1	0.1	0.6	0.6	0.5	0.5
3	3.0	0.1	2.0	1.1		1.0

（1）将表格中第三行的数据补充完整。

（2）在进行数据分析时发现，第一组数据明显与其他组数据反映的规律不符。为了得出结论，他将第一组数据中的桶与水重 $G_{1}$ 改为 $0.4 N$ ，排开的水重 $G_{排}$ 改为 $0.3 N$ ．请你评价他的这种做法：　　。针对此实验数据，你的做法是　　。

完成上述实验后，该组同学还想知道物体受到的浮力与液体密度是否有关，利用上面的器材，设计了如下实验，对其中一个物体在水中和盐水中所受浮力进行探究：

①测出物体在空气中的重力 $G$ ；

②将物体浸没在水中某一深度，读出弹簧测力计示数 $F_{1}$ ；

③将该物体浸没在盐水中同一深度，再次读出弹簧测力计示数 $F_{2}$ ；

如果 $F_{1} = F_{2}$ ，则说明物体受到的浮力大小与液体密度　　；

如果 $F_{1} \neq F_{2}$ ，则说明物体受到的浮力大小与液体密度　　，写出盐水密度的表达式 $ρ_{盐水} =$ 　　。（ $ρ_{水}$ 已知）