如图是“探究凸透镜成像的规律”实验装置,小明通过实验得到了如表所示的实验数据,请回答下列问题:
物距 |
60 |
50 |
35 |
30 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
12 |
像距 |
12 |
12.5 |
14 |
15 |
20 |
21.1 |
22.5 |
24.3 |
26.7 |
30 |
35 |
60 |
(1)根据表可知凸透镜的焦距 。
(2)当 时,像距 应该在 (选填“ ”、“ ”、“ “、“ ”或“ ” 范围内;当 时,光屏上成 (选填“放大”或“缩小”)的像,此种成像原理可以制成什么光学仪器? (选填“照相机”或“投影仪“);此时,用遮光板遮住 光源的一部分,光屏上的像相比原来的像会 (选填“变暗”“缩小”或“不完整”)。
(3) 光源的高度 ,小明经过认真测量,得到像高 与物距 的数据,如图2所示,请在图中画出 与 的关系图象。
如图甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于__________;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择__________mm厚的玻璃板做实验。
(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是__________。
(3)如果玻璃板放置得不够竖直,对实验产生的影响将是:__________。
(4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:__________。
假如你是环保小卫士,你会提出哪些合理的建议改善这种状况,还人类一片蓝天?(至少答2种)
(1)
(2)
人类大部分使用的是化石能源,如果有一天,化石能源消耗殆尽,将会用什么清洁的能源代替?(写2种)
星期天,九年级的小刚同学在厨房中帮妈妈做饭,突然想起在物理课上,老师经常说:物理学无处不在,只要你细心观察,认真思考,就能发现身边有许多看似平常的现象中蕴藏着物理学知识。于是他开始细心地观察,结果还真的发现了不少自己已经能解释的物理现象,例如:a.为什么水壶的手柄上粗糙不平?b.为什么高压锅能很快煮熟食物?
(1)请你帮助小刚运用所学知识分别解释上述两个问题。
a.;
b.。
(2)厨房中的“为什么”还有许许多多,根据所学知识你还可以提出哪些问题?(至少提出2个问题,不要求解释。)
问题1;
问题2。
图中的a、b、c是三项体育活动示意图,请你按示例将下表补充完整。
运动项目 |
现象 |
物 理 知 识 |
|
示例 |
排球 |
队员拦网 |
力能改变物体运动状态 |
1 |
滑雪 |
滑雪板在雪地上不易下陷 |
|
2 |
撑杆跳 |
我国是个资源消耗大国,对石油、煤炭等资源的需求非常大。液化石油气和塑料袋是我们生活当中经常用到的。液化石油气在常温下装入罐中时,采取_________方法使气体液化。罐中的液化石油气在阳光照射下温度升高,内能增大,压强_________,容易发生爆炸。罐体常是漆成银白色的,这是为了尽可能地___________________。