小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。（1）该实验的-优题课

小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。

（1）该实验的原理是　。

（2）闭合开关 $S$ 前，滑动变阻器滑片 $P$ 应置于　　端（选填“ $a$ ”或“ $b$ ” $)$ 。

（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：

①　　；②　　。

（4）调整后，小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻 $R_{x} =$ 　　 $Ω$ 。

（5）若滑动变阻器的最大阻值为 $R$ ，被测电阻的阻值为 $R_{x}$ ，实验过程中电流表突然损坏，不能正常使用了，他想出一个方法，在撤掉电流表的情况下，利用现有的器材，也能测出电阻 $R_{x}$ 的阻值。

实验步骤如下：

①将滑动变阻器滑到 $a$ 端，闭合开关 $S$ ，读出电压表的读数，记为 $U$ ；

②　　；

③读出滑动变阻器的最大值 $R$ ；

④则被测电阻 $R_{x}$ 的阻值为： $R_{x} =$ 　　（写出表达式）。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用欧姆定律的应用伏安法测电阻的探究实验

小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。

（1）他为了完成该实验，还需要的实验器材有　　。

（2）为了方便计时，应该使斜面的坡度　　（选填“较大”或“较小” $)$ 。

（3）经测量， $s_{1} = 0.9 m$ ， $s_{2} = 0.4 m$ ，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在 $s_{3}$ 上的平均速度是　　 $m / s$ 。

现有如下实验器材：待测电源（电压大约在 $16 V ~ 18 V$ 之间）、一个实验室用量程为 $0 ~ 15 V$ 的电压表、一个开关、三个定值电阻（分别为 $R_{1} = 1 kΩ$ 、 $R_{2} = 10 Ω$ 、 $R_{3} = 20 Ω)$ 、导线若干。

请你利用实验器材，并从三个电阻中选择两个电阻，设计实验测量出电源电压值，根据要求完成下列问题。

（1）选择的两个电阻是　　和　　。

（2）在虚线框中画出实验电路图（实验测量过程中不拆接电路）。

（3）测量步骤及所需测量的物理量（用字母表示）　　。

（4）电源电压值的表达式（用已知物理量字母和测量物理量字母表示） $U_{0} =$ 　　。

如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球 $A$ 从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块 $B$ ，木块 $B$ 移动一段距离。

（1）该实验中所探究物体的动能是指　　（选填“小球 $A$ ”或“木块 $B$ ”）的动能。

（2）实验表明，让小球 $A$ 分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，速度越　　，木块 $B$ 被撞得越远。可得结论：质量相同时，小球的速度越　　，动能越大。

（3）若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球 $A$ 从斜面　　高度由静止滚下，观察比较木块 $B$ 被撞移动的距离。

小明在课堂上给同学们展示了一个装置如图所示的实验。请完成下列问题：

（1）闭合开关后，标出通电螺线管的 $N$ 、 $S$ 极及磁感线的方向。

（2）闭合开关后，螺线管右侧的小磁针将　　（选填序号）。

①顺时针旋转 $90 °$ ②逆时针旋转 $90 °$ ③顺时针旋转 $180 °$ ④逆时针旋转 $180 °$

（3）要增强此螺线管的磁性，可采用　　方法（写出一条即可）。

探究电流与电阻的关系。小明连接的实验电路如图甲所示。

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最　　端。

（2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表的示数如图乙所示，为　　 $V$ ；改变滑动变阻器滑片的位置，两电表指针的位置不变。电路中有一处故障，可能是　　（选填序号）

①电流表短路②电压表短路③导线 $a$ 断路④导线 $b$ 断路

（3）排除电路故障后，小明先后用 $5 Ω$ 、 $10 Ω$ 的定值电阻进行实验。实验中，通过　　控制定值电阻两端的电压不变，得到的实验数据如表所示。小明据此得出结论：电流与电阻成反比。

请指出实验存在的问题或需要改进的地方　　（写出一条即可）。