如图所示，在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为 ，电阻约为 ，电源电压为 。
（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路补充完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于 （选填“ ”或“ ” 端。闭合开关，灯泡不亮，电压表和电流表都有示数，但示数较小，接下来的操作是 ；
（3）当电压表的示数为 时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 ．在继续调节滑动变阻器进行测量的过程中，小灯泡突然熄灭，电流表示数变为0，电压表示数接近 ，你认为故障可能是 。
（4）完成测量后，同学们又找来几个不同阻值的定值电阻替换小灯泡，探究电流与电阻的关系。当电阻为 时，电流表的示数为 ：换用 的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“ ”或“ ” 端移动，使电压表的示数为 ，读出电流表的示数。多次换用阻值不同的电阻，进行正确操作后即可得出结论。
如图所示是认识浮力的探究实验．
（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图（a）所示，物重G＝________N．
（2）当用手向上托物体时，如图（b）所示，手对物体向上的托力F＝________N．
（3）当物体浸入水中后，如图（c）所示．将（c）与（a）（b）对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮＝________N．
（4）该实验是通过________的物理方法，建立起浮力概念的．
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
| A．可能跟物体浸入液体的深度有关 |
| B．可能跟物体排开液体的体积有关 |
| C．可能跟液体的密度有关 |
| D．可能跟物体的密度有关 |
为了验证上述猜想，李明做了如图甲所示的实验，他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：
（1）铁块从位置1→2→3的过程中，________，说明铁块受到的浮力________；从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数________，说明铁块受到的浮力________．（填“变大”“变小”或“不变”）
（2）通过以上实验可以验证上述猜想________是正确的．（填上面猜想的字母）
（3）如图乙所示，把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉．陆续向水中加盐并轻轻搅拌，你会发现________，这种现象说明了上述猜想________是正确的（填上面猜想的字母）．
如图，小明自制土密度计并测定盐水的密度．
实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水．
实验步骤：
①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计．
②用刻度尺测出竹筷的长度L．
③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示）．
④________________________________________________________________________．
请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：（ρ水＝1.0g／cm3）
（1）竹筷一端缠上铅丝，是为了________________________________________．
（2）密度计是利用________条件工作的．被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积________（选填“越小”或“越大”）．
（3）被测盐水的密度表达式：ρ盐水＝________．（不计铅丝体积）
（4）小明计算得出盐水的密度为1.05g／cm3，已知烧杯中盐水的体积为400cm3，盐的密度为2.6g／cm3，则盐水中含盐________g．（盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变）
小明同学利用如图所示的小烧杯、大水槽、量筒、水、滴管、记号笔、细线等器材测量一块金属块的密度，他设计了如下实验步骤．
（1）将金属块放入烧杯中，使烧杯直立漂浮在大水槽中，用记号笔在烧杯上标出水面的位置；
（2）用量筒测出________的体积为V1；
（3）将烧杯直立漂浮在大水槽中，向烧杯中倒入适量的水，使________________________；
（4）用量筒测出烧杯中水的体积V2；
（5）金属块密度的表达式为ρ＝________．
小明利用简易器材测量小石块的密度．
实验器材：小玻璃杯、大口径量筒、水
实验步骤：
①在大口径量筒内倒入适量水，如图甲所示；
②将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面，如图乙所示；
③将石块轻轻放入小玻璃杯中，小玻璃杯仍漂浮在量筒内的水面，如图丙所示；
④取出小玻璃杯，将石块用细线拴住，沉没在量筒内的水中，如图丁所示．
求：（g取10N／kg）
（1）石块的质量是多少？
（2）石块的体积是多少？
（3）石块的密度是多少？