在生活中人们常会有一些模糊或错误的认识，其实只要应用科学知识-优题课

如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图，小明所在班级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动。

（1）模拟火箭升空的原理：三组同学分别进行了下列活动，其中现象产生的原理与火箭升空相同的有_________________；
（2）验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦：某同学利用不吸水、硬质的纸张，制成等质量、密封的圆锥体和长方体，在同一高度让两者同时自由下落，如图乙所示。
①为比较两者所受摩擦力的大小，他们需观察_____________________；
②为使实验效果更明显，下列措施可以采用的有____________________。
A．在更高处让两物体自由下落
B．用木头替代纸张进行实验
C．让两物体在水中自由上浮

气体的密度容易受温度和压强的影响。为了测量常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验：

步骤一：检查发生装置的气密性。
步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉末，关闭分液漏斗的活塞，并将适量的过氧化氢溶液倒人分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m₁克。
步骤三：取一个集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V₀毫升。再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集；
步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时干始收集气体，调节集气瓶在水中的上下位置，当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时（如图），暂停反应。

步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体。
步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m₂克。
（1）小明通过该实验，测得氧气的密度是_______克／毫升；
（2）步骤四中，控制集气瓶内、外液而保持相平的目的是__________；
（3）如果实验中装置气密性不良，将对测得的密度值有何影响？请说明理由：___________________。

在“测定额定电压为2.5V小灯泡电功率”的实验中．
（1）如下图甲所示，电路连接尚未完成，E应与滑动变阻器的接线柱相连接．完成连接后闭合开关，发现灯泡很亮，说明存在操作上的错误是．若闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生此故障的原因可能是下列情况中的（填写序号）

A．小灯泡短路

B．小灯泡的灯丝断了

C．电压表的正、负接线柱反接

D．变阻器滑片接触不良

（2）小明在正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至某一位置，此时电流表的示数为0.2A，电压表示数如图乙所示，则小灯泡的功率是瓦．为了测定小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移动．

（3）在额定功率测量刚刚完成时，小明不慎将小灯泡玻璃打碎了（灯丝未断），其他都未变动，小明再次合上开关，发现电压表的示数却比2.5V小，电流表示数变大，就此现象提出一个猜想：．
（4）小明想在上述实验的基础上，进一步研究“一段电路中的电流跟电路两端电压的关系”，于是就多次移动滑动变阻器的滑片，获得多组灯泡两端电压和电流的数据，发现电流与电压不成正比，请指出他的实验方法的不合理之处．

小明利用一个烧杯、天平和水（密度记为ρ_水），测出了一小块不规则小石块的密度．

（1）把图1所示的托盘天平放在水平台上，调节天平平衡时应将标尺上的游码移到标尺的处，若这时天平还不平衡，则应，直到指针指到分度盘的中线处．用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图2所示，则小石块的质量m= g．
（2）如图3所示，
A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面位置做上标记；
B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为m₁；
C、往烧杯中加水，直到水面与标记相平，再测出此时烧杯和水的总质量为m₂．
（3）用本题中使用的物理量符号表示石块的体积，其表达式为V= ；石块密度的表达式为ρ_石= ．
（4）用此方法测得的密度值将（选填“偏大”或“偏小”）
原因：．

在测量正常工作电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电功率，如图电路已连接
（1）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是。

（2）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡正常发光时的电功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为V。
（3）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡正常发光时的电功率为W。