游客
题文

阅读下面这首宋诗,完成各题。

读史

王安石

自古功名亦苦辛,行藏终欲付何人。

当时黮闇犹承误 ,末俗纷纭更乱真。

糟粕所传非粹美 ,丹青难写是精神。

区区岂尽高贤意,独守千秋纸上尘。

【注】①黮闇:蒙昧,糊涂。②糟粕:这里用来指代典籍,也作"糟魄",《庄子•天道》:"然则君之所读者,古人之糟魄已夫。"

(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是   

A.这首诗从大处着眼,并非是针对某个具体的历史事件、历史人物而作。

B.历代高人贤士一世奔忙,建立功业,但无法避免身后湮没无闻的可能。

C.历史人物在其所处的时代已经难免被误解,在世俗的传言中更会失真。

D.颈联的上下两句反复陈说,表明诗人的观点,堪称这首诗的警策之语。

(2)这首诗阐述了一个什么样的道理?对我们有何启示?

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
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相关试题

阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。
与夏十二登岳阳楼(李白)
楼现岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。
(1)诗人笔下的岳阳楼的突出特点是什么?这首诗抒发了诗人的什么情感?
(2)“雁引愁心去”, 在不同的版本里又作“雁别秋江去”, 你认为哪一句更好, 为什么?

阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
江汉 (杜甫)
江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。
(1) 这首诗的颔联和颈联作者的思想情感发生了怎样的变化?
(2) 这首诗的尾联表达了作者什么样的愿望?

阅读下面这首诗,然后回答问题。
辋川闲居赠裴秀才迪(王维)
寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。
(1) 王维的诗“诗中有画”, 此诗的首联与颈联写景, 诗人描绘的是一幅怎样的图景?
(2) 尾联连用了哪两个典故,表达了诗人怎样的感情?

阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
村行
王禹偁
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
(1)“万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳”写出了景物的什么特点?运用了什么表达技巧?请简要分析。
(2)村行过程中诗人的感情发生了怎样的变化?这种变化是由什么引起的?

阅读下面这首诗,完成下面各题。
度大庾岭
(清)朱彝尊
雄关直上岭云孤,驿路梅花岁月徂
丞相祠堂虚寂寞,越王城阙总荒芜。
自来北至无鸿雁,从此南飞有鹧鸪。
乡国不堪重伫望,乱山落日满长途。
注:大庾岭:地名,位于广东和江西交界处。岭上广植梅树,故又名梅岭。②徂:消逝。
写出颈联中“鸿雁”和“鹧鸪”的寓意。
(1)鸿雁:(2)鹧鸪:
结合全诗,简析尾联的表现手法和作者表达的情感。

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