阅读材料，完成下列要求。材料中国人口数量在世界人口总数中的比-优题课

阅读下列材料：
材料一：仲舒复对日：“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。——《汉书·董仲舒传》
材料二：至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。——(南宋)朱熹《行宫便殿奏札》
材料三：前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。——(明)李贽《藏书卷》
请回答：
(1)据材料二、三，分析朱熹与李贽的观点有何不同?说明了什么问题?
(2)结合以上材料，谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。

（安徽省濉溪县2009届高三第四次月考29题）在整个人类历史中，每一代人都继承了前一代人创造的文化遗产，每一代人又把自己继承和创造的一份文化遗产传给后代，这种薪火相传的过程就构成了人类思想文化发展演变的历程。青少年应当成为文明的继承者和创造者。最近拟举办“东西方文明的对话”主题展览，邀请中学生参与展览的筹备与宣传。请根据所学回答下列问题：
展览一：公元前6~公元前5世纪中西文明的对照
⑴下表是展览中对体现当时中西文明重要成果的人物的介绍，请参考已填充的文字，完成空白部分。

	中国孔子	古希腊苏格拉底
时代特征	诸侯争霸，分封制瓦解；铁农具、牛耕出现，井田制瓦解；百家争鸣。	①
思想观点	②	知识即美德“认识你自己”
评价	成为中国传统文化的主流。其博大精深的文化品格，在世界文化史上具有重要影响。孔子被尊称为圣人。	③

展览二：19世纪中后期的中国存在的对西学的争论：
甲认为中国是文明古国，周围国家是蛮夷禽兽之国，文化落后，因此，只能是以夏变夷，从来没有听说过“以夷变夏”。
乙认为中国擅长的是道，西方擅长的是器。中国原来也包括器的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失传了，传到西方去了。我们现在向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。
丙认为乙是在“古书中猎取近似陈言，谓西学皆中土所已有，并无新奇”，其意在“扬已抑人”。这种“西学中源说”的一大危害是造成社会更加崇古，“必谓事事必古之从，又常以不及古为恨”，以致在西学问题上只重器，而不能从更广泛的层面上进行学习。
⑵比较指出，甲、乙、丙三人对待西学的态度有何不同？
⑶某中学准备就丙的观点开展一项研究性学习，请你为他们的研究性学习确定一个课题。
课题：________________________________
……
展览结束语：与中外历史文化巨匠握手，建设社会主义新文化
以下是展览的结束语：“21世纪是东方的时代”，这是近年颇为鼓舞人心的预言。在21世纪新形势下，“与中外历史文化巨匠握手，建设社会主义新文化”是时代赋予我们的重大历史使命。
⑷请根据结束语及以上材料和问题，就如何建设社会主义新文化谈谈你的看法。

阅读下列材料：
材料一梁任公曾指出：“我们可说，研究儒家哲学，就是研究中国文化，……若把儒家抽去，中国文化恐怕没有多少东西了。”
——摘自《饮冰室书话》
材料二天下兴亡，匹夫有责；天行健，君子以自强不息；敏而好学，不耻下问；人而无信，不知其可也；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
——《中华传统文化格言》
材料三汉唐虽然也有边患，但魄力究竟雄大，人民具有不至于为异族奴隶的自信心，或者竟毫未想到。凡取用外来事物的时候，就如将彼俘来一样，自由驱使，决不介怀。（清代）一到衰弊陵夷之际，神经可就衰弱过敏了，每遇外国东西，便觉得仿佛彼来俘我一样，推拒，惶恐，退缩，逃避，抖成一团，又必想一篇道理来掩饰。
——岳麓版《文化发展历程》
请回答：
（1）梁启超为什么说“研究儒家哲学，就是研究中国文化”？
（2）材料二反映了中国传统文化的哪些内容？
（3）根据材料三概括汉唐与清对待外来文化的态度有什么不同？并结合所学知识分析两种不同的态度分别产生了什么影响？

20世纪有两位伟大的改革家。一位是罗斯福，他在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，他在一定程度上挽救了现代社会主义国家。据此回答：
（1）如何理解罗斯福在一定程度上挽救了现代资本主义国家？
（2）为什么说邓小平在一定程度上挽救了现代社会主义国家？
（3）从两人的改革中我们可得出怎样的认识？

阅读下列材料：
材料一：20世纪50年代，在资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易、黄金外汇储备各方面所占的比重都显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重则大大上升。20世纪50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话……欧洲的联合是绝对迫切需要的，没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸……”1955年，西欧六国召开会议决定建立一个共同市场和逐步协调它们的社会政策……1967年7月，六国正式成立欧洲共同体。
材料二：

1970年	出口贸易	黄金外汇储备	国民生产总值
欧共体	885	270.3	486.3
美国	426	117	9742
单位	亿美元	亿美元	亿美元

材料三：进入20世纪70年代，西欧六国和日本不可避免导致美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和20世纪50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。
——以上材料均摘自何春超主编的《国际关系史》
请回答：
（1）根据材料一分析，西欧六国为什么要走向联合？
（2）依据材料二、三，说明20世纪70年代资本主义世界经济力量对比和经济格局出现了什么变化？这种变化对西欧六国又产生了怎样的影响？