某兴趣小组探究镁与稀盐酸的反应。
(1)镁与稀盐酸反应的化学方程式为 。
(2)实验前,用砂纸打磨镁条的目的是 。
(3)将打磨后的镁条放入稀盐酸中,一段时间后发现有“灰白色沉淀”产生的异常现象。
【提出问题】灰白色沉淀可能含有什么物质?
【查阅资料】Mg(OH)2受热分解生成MgO和H2O;变色硅胶遇水由蓝色变为粉红色;碱式氯化镁[Mg(OH)Cl]不溶于水,受热易分解生成MgO和HCl气体。
【提出假设】甲同学认为灰白色沉淀中不含MgCl2,你认为原因是 。
乙同学认为灰白色沉淀中可能含有:
猜想Ⅰ:Mg
猜想Ⅱ:Mg(OH)Cl
猜想Ⅲ:Mg(OH)2
【实验探究】乙同学将灰白色沉淀洗涤、干燥后,分别置于编号为①②③的试管中。
序号 |
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
实验1 |
向试管①中加入适量 (填物质名称) |
沉淀消失无气泡产生 |
猜想Ⅰ不成立 |
实验2 |
加热试管②,并将蘸有紫色石蕊试液的滤纸条置于试管口 |
滤纸条变红 |
猜想Ⅱ |
实验3 |
加热试管③,将产生的气体通过变色硅胶 |
变色硅胶 |
猜想Ⅲ成立 |
【讨论分析】实验2中滤纸条变红是由于HCl气体溶于水使溶液呈 性,生成HCl气体的原因是 (用化学方程式表示)。
探究(1):碳酸氢钠(
)俗名小苏打,常用于食品和医学工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热,发现有气泡,同时还剩余白色固体.他们对白色固体进行探究.
【提出问题】这白色固体是什么?
【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体.
【提出猜想】
猜想1:白色固体是碳酸钠,
猜想2:白色固体是氢氧化钠
猜想3:白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物
【实验探究】
兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分,进行了如下实验,请填写下表:
实验方案 |
实验现象 |
结论 |
步骤一:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量的中性氯化钙溶液,过滤. |
产生白色沉淀 |
猜想1成立 |
步骤二:取滤液少许,往滤液中滴入:① | ② |
【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③.
探究2:某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是生成一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究.
【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应?
【查阅资料】钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性
【提出猜想】
猜想1:钠先与水反应生成氢气和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;
猜想2:钠先与水反应生成某气体和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;
【实验探究】
实验一:同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中,点燃生成的气体,听到"噗"的一声后燃烧起来;
实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀.
【实验总结】
①两个猜想中的"某碱"是,猜想2中生成的气体是;
②水与金属钠反应的化学方程式.
③请你判断猜想成立.
根据下图回答下列问题:
(1)仪器a的名称 .
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式是 ;如果用F收集氧气,则气体由 进入 ( 填 ①或 ②).
(3)如果实验室要制取并收集二氧化碳气体,选择的装置连接是 (填字母).
和
溶液能发生反应,但看不到明显现象.某化学兴趣小组为验证CO2与NaOH溶液发生了反应,进行如下探究活动.
[查阅资料]
(1)
和
反应的化学方程式为.
[设计实验]
(2)方案一:
实验操作 |
实验现象 |
结论 |
往盛有
溶液的试管中通入
,然后滴入足量的 |
|
和
溶液发生了反应 |
(3)方案二:按如图所示装置进行实验.
实验操作 |
实验现象 |
结论 |
. |
烧杯中的水吸入集气瓶中. |
和
溶液发生了反应 |
[反思与评价]
(4)有同学认为方案二根据实验现象不能得出"
和
溶液能发生反应"的结论,还应再做对比实验,理由是.
同学们在探究物质的性质时,进行了如下实验:
编号 |
实验内容与操作 |
实验现象 |
分析与结论 |
(1) |
分别向盛有
溶液、
溶液的A,B两试管中加入
溶液 |
两支试管均有沉淀生成 |
不同的碱溶液都含有(填化学符号)所以不同的碱都有相似的化学性质 |
(2) |
用玻璃棒分别蘸取稀和浓于白纸A,B上,片刻. |
白纸A没明显现象;白纸B变黑(生成了炭) |
同种酸,由于不同,它们性质不完全相同 |
(3)另一个同学利用铜丝、硫酸铝溶液、硝酸银溶液等三种药品以及试管,完成了一个探究实验.请将相应内容填在下表中.
实验内容与操作 |
实验现象 |
结论 |
|
爱探究的聪聪做了一个家庭小实验:将盛有部分雪碧(碳酸饮料)的饮料瓶的瓶盖上插入一根长吸管,吸管的另一端伸入装有少量澄清石灰水的杯子里,将饮料瓶放在一装有
固体的容器内,然后向容器内缓缓注入一定量的水,如图所示:
请回答:(1)杯子中的现象是,其反应方程式为;
(2)说明:
固体溶解时(填"吸"或"放")热,
的溶解度随温度的.