牙膏中常用碳酸钙粉末做摩擦剂，利用石灰石（杂质不溶于水和酸）制备纯净碳酸钙的一种方法如图。
（1）反应①的化学方程式为 ；操作1的名称是 。
（2）反应②的化学方程式为 ，该反应属于 反应（填基本反应类型）。
（3）该方法中，用稀硫酸代替稀盐酸对制备碳酸钙是否有影响？判断并简述理由 。
（4）大气中CO2含量不断上升，会导致 。我国在联台国大会上提出：努力争取2060年前实现“碳中和”，请提出一条实现“碳中和”的措施 。
通过一年的化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。下列是常见气体的制取及探究气体相关性质的装置图，请根据题意回答有关问题：
（1）仪器①、②的名称分别是 、 。
（2）C装置有一处明显的错误，请你帮同学们改正过来： ，A装置和改正后的C装置都可用于实验室制取的气体是 （任填两种），A装置相对于C装置的优点是 。
（3）小明同学欲用B装置制取氧气，请写出反应的化学方程式： ，收集装置应选
（从"D、E、F"中选），检验氧气的方法是 。若选择G装置干燥氧气时，瓶中应盛装的试剂为 ，氧气应该从哪个接口连入？ （填"m"或"n"）。
（4）用H装置做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部为什么要有少量的水？ 。
食盐是生活中的必需品，但是通过海水晾晒得到的粗盐中往往含有可溶性杂质和泥沙等不溶性杂质而不能直接食用。某校化学兴趣小组的同学欲进行粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验。同学们做粗盐提纯实验的操作示意图如图：
请回答下列问题：
（1）操作③的名称是 。
（2）操作④中用玻璃棒进行搅拌，其作用是 。
（3）操作⑤中有一处明显的错误，请你帮他们指出来 。
（4）粗盐提纯实验的正确操作顺序为 （填操作示意图的序号）。
（5）操作③中，当观察到 时，停止加热。
某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：
实验一：取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到现象为 ，然后加入稀盐酸，用玻璃棒搅拌，溶液褪为无色，有关的反应方程式为 。
实验二：对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。
【提出猜想】
猜想一：只有NaCl
猜想二：有NaCl和NaOH
猜想三：有NaCl和HCl
你认为猜想 不合理，其理由是 。
【设计实验】
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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取反应后的溶液于试管中，加入 |
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猜想三成立 |
【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入 进行改良。
如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。
（1）指出①④装置中标号仪器的名称：X． ，Y． 。
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是 （填装置序号，下同），反应的化学方程式为 。
（3）二氧化碳的收集装置可选用 ，二氧化碳的检验装置可选用 ，检验二氧化碳的化学方程式 。
（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷气体。要制取并收集甲烷 （密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是 。
（1）倾倒液体时，细口瓶标签的一面朝向 处，细口瓶的塞子要 在桌面上。
（2）量液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体 液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。