分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）下列实验或操作中均有气泡出现。请从1﹣4号容器内，气泡中气体的主要成分属于纯净物或混合物的角度，将下列实验A与 （填字母）分为一类，分类依据是：气泡中气体的主要成分均属于 。
A．
水通电分解
B．
检查装置气密性
C．
向试管中加入稀硫酸
（2）3CO+Fe2O3
3CO2+2Fe，H2+CuO
H2O+Cu，在这两个反应中Fe2O3、CuO都发生了还原反应，据此推测H2+CuOH2O+Cu反应中 发生了还原反应，此反应中氢元素的化合价由 价变为+1。
根据如图所示装置回答问题：
（1）写出仪器①的名称： ．
（2）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为 ；将产生的二氧化碳气体通入F中，看到的现象是： ．若用E来收集二氧化碳，二氧化碳应从 进（选“a”或“b”），装置B和C都可以用来制取二氧化碳，装置C与装置B相比，其优点是： ．
（3）若选用 A发生装置制备氧气，其反应的化学方程式为 ，可以用装置D来收集氧气，理由是 ．
结合所学知识完成以下问题。
（1）除去木炭还原氧化铜后所得固体中的氧化铜，可选择的溶液为_______；
（2）冬天用煤炉取暖不当会导致煤气中毒。有人认为，在炉具上放一盆水就可以有效防止煤气中毒，你对这种做法的看法是_____________________；
（3）将铁粉放入硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入适量的盐酸，观察到有气泡冒出，则滤液中一定含有的溶质是______；
（4）厨房用水壶加热冷水时，当温度尚未达到沸点就观察到水中有气泡冒出，是因为____________________。
（5）在高温下氧化铁受热分解为四氧化三铁和氧气。写出反应的化学方程式___________________。
下图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答： 
（1）A、C两种物质溶解度曲线的交点表示的意义是__________________；
（2） 定温下，将C溶质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的措施有________；
（3）在t3℃时，配制等质量的A、B、C三种溶质的饱和溶液，需要溶剂的质量由大到小的顺序为___________（用A、B、C表示）。
（4）在t1℃时，将25 g A物质加入到盛有50 g水的烧杯中，充分搅拌，再升温至t3℃（不考虑溶剂的挥发），在升温过程中，A溶液中溶质的质量分数的变化情况是__________________________。
实验室常配制一定溶质质量分数的溶液进行实验。小海同学准备配制10%的NaCl溶液，下图是配制的实验操作示意图。
（1）上图的序号表示小海配制溶液的操作顺序____________________。
（2）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则称取的NaCl质量为___________。
（3）根据计算需要量取水的体积是___________ mL（水的密度为1g/mL）。
（4）量取水的体积时，小亮仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数_________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
完成化学方程式
（1） 铁丝在氧气中燃烧_________________________
（2） 铜与硝酸银溶液反应________________________
（3） 工业用赤铁矿炼铁_________________________