宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一，对下列微观图示的理解不正确的是（ ）
A．在化学反应中分子可分而原子不可分
B．反应前后分子和原子的数目均发生改变
C．
和
分别构成的物质，组成元素相同但分子构成不同
D．该反应利用了温室气体，兼具环保和经济价值
区别空气、CO2、O2三种气体最简便的方法是
| A．将气体分别通入澄清的石灰水中 |
| B．观察气体的颜色 |
| C．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 |
| D．将气体分别通入水中 |
下列实验操作不正确的是
A. B. C. D.
生活中的下列现象，属于化学变化的是
| A．冰冻三尺 | B．海水挥发 | C．死灰复燃 | D．玻璃破碎 |
下列关于测定空气中氧气含量的实验分析中（图中药品为红磷和水），其中说法不正确的是
| A．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一 |
| B．不能用木炭代替红磷 |
| C．图II所示装置也可以测定空气中氧气含量 |
| D．图I中，红磷熄灭后，要立即打开弹簧夹，读数 |
下列对"热胀冷缩”这一现象的解释中，最为合理的是
| A．温度升高，分子体积膨胀 |
| B．温度升高，分子运动变慢 |
| C．温度升高，分子间的间隔增大 |
| D．温度升高，分子分裂为更多的分子 |