用图甲所示电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压为3V，滑动变阻器的规格为“20Ω，1.5A”。
（1）实验时，依次更换不同的电阻，调节 ，保证电阻两端电压不变，分别记录每次电阻 和电流表示数 ，数据如表：
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
电阻 |
30 |
20 |
15 |
10 |
5 |
电流 |
0.08 |
0.12 |
0.16 |
0.48 |
|
电阻的倒数 |
0.033 |
0.050 |
0.067 |
0.100 |
0.200 |
（2）第4次实验的电流表示数如图乙所示，读数为 ；
（3）为了更精确地描述 与 的关系，在表中增加了 的数据，并根据 、 的值在图丙的坐标纸中描出了相应的点，请你在图丙中补充第4次的实验数据点，并作出 图像。
（4）根据图像可以得到的实验结论是： 。
(5分）在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如下实验，如下图所示，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬纸板，F可绕ON转动。
(1）如图甲，当E、F在同一平面上，让光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON∠AON（选填“=”、“>”或“<”），若将AO向ON靠近，OBON(选填“靠近”或“远离”）。
(2）如图乙，把F向后折叠，(填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在。
(3）若光线沿BO入射，则光线反射后沿OA射出，说明在反射现象中，光路是的。
学习了光学知识后，小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图a所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
（1）甲图中点燃的蜡烛距小孔a，像距小孔b（a>b），则半透明膜上的像是（）
| A．倒立、放大的虚像 | B．正立、缩小的虚像 |
| C．倒立、缩小的实像 | D．正立、放大的实像 |
（2）由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与的关系。
（3）分析比较两图，可以得出小孔成像与物体的形状有关；
（4）该实验说明小孔成像的原理是。
（5）日食奇观时，如果利用丙实验装置对“”形太阳进行观察，在半透明塑料膜上看到像的形状是（）。
下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录（环境大气压为标准气压值）：
（1）如图，观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图是水在沸腾前的情况。
（2）根据探究数据记录，可以推测表中第分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为℃．此时水的沸点为℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将（升高/不变/降低）。
（3）修正好数据后，在下图中用笔画出温度随加热时间变化的图线。
（4）李明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是：。（说出一条即可）
温度计的使用：
（1）按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为。
a.取适当的温度计 b.估测被测物体的温度
c.让其与被测液体接触一定的时间 d.让温度计玻璃泡全部浸入被测液体中
e.观察温度计的示数
（2）上图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误：
①；②。
（3）图甲温度计的分度值为 ℃，那么甲的示数是 ℃，乙的示数是℃。
在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大。
乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。
(1) 小文同学采用右边的电路来验证猜想甲，他选择串联电路的理由是，从而达到控制变量的目的。
(2) 实验中小文除通过观察比较两灯泡的亮度来比较两灯泡功率的大小，还需要收集的数据是。
(3) 探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小文猜想 ：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示。
表一
| R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
30 |
| I/A |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
0.2 |
| U/V |
1 |
2 |
3 |
4 |
6 |
| P/W |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
0.8 |
1.2 |
表二
| R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
30 |
| I/A |
1.2 |
0.6 |
0.4 |
0.3 |
0.2 |
| U/V |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
| P/W |
7.2 |
3．6 |
2．4 |
1.8 |
1.2 |
根据表一和表二中的数据，小文同学得出的结论是：电功率跟电阻阻值之间没有规律可循。
请你分析表一和表二后，对小文同学的结论进行评价和分析：。