某校学生在学习"公民参与"相关内容时，尝试提出了以下建议，其中合理的是（ ）
① |
② |
③ |
④ |
学校门口上下学时间，有家长车辆乱停乱放，影响安全。建议交管部门规划即停即走的临时停车位。 |
为降低中小学生近视率，建议市卫生健康委员会出台"儿童青少年近视防控法"，提供法律保障。 |
老旧小区改造常因邻里意见不一而出现各种矛盾，建议人大代表实地调研，广泛收集居民意见建议，推进改造方案的优化。 |
我们村要求村民都改种景观树，建议凡涉及村民利益的事应该遵循少数服从多数的原则，由全体村民决定。 |
| A． |
①② |
B． |
①③ |
C． |
②④ |
D． |
③④ |
从世界范围看，美日等发达国家的研究和开发投入占GDP的比重一般都在2%以上，科技进步对经济的贡献率多在70%以上，对外技术的依存度多保持在30%以下，他们的产品在世界市场上获得了突出的竞争优势。这启示我们，在对外贸易中必须（）
| A．加快“走出去”步伐，提高开放型经济水平 |
| B．大量引进技术，缩小与发达国家差距 |
| C．创新利用外资方式，优化利用外资结构 |
| D．重视科技创新，转变外贸发展方式 |
利率是一国政府调控宏观经济的重要杠杆。一般说来，利率
变动对一国经济的影响是（）
| A．提高利率，抑制通货膨胀 | B．降低利率，企业投资减少 |
| C．提高利率，居民储蓄减少 | D．降低利率，居民消费减少 |
我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该（）
①把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值
②以“新潮”和时髦作为标准
③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式
④表现为人的怪异和陋习
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有（）
①生产关系必须适合生产力状况
②生产方式变革社会性质的变化
③改革是社会主义社会发展的动力
④上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，确没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是（）
①事物变化发展的实质是引起质变的量变
②事物的质变是由渐进的量变引起的
③事物的质变就发生在无形的量变之中
④事物的不显著的量变可以向质变转化
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危，并因“思所以危”而“安”，其哲
学道理是（）
①认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提
②认识“危”的必然性，则可以安之若素、泰然处之
③认识“安”与“危”的依存、贯通关系，顺应和迎接安危转化的趋势
④认识“安”与“危”的包含、转化关系，努力实现转危为安的趋安避危
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |