综合性学习
百色某校九年级开展“传承本土文化，赓续红色血脉”实践活动，假如你是该年级学生，请按要求完成下列各项任务。
【选红印章】
（1）某班同学以“红色福地”命名他们的随手拍本上文化作品集，但对于下列两种封面设计中选用何种红色印章图案拿不定主意。请你帮他们作出选择并说明理由。
我选：__________（A或B）
理由：__________________________________________
【开班会课】
（2）某班组织召开以“立足本土文化，传承红色基因”为主题的班会课，如果你负责策划，请按以下提示，将这节班会课的环节补充完整。
首先，专家介绍本土红色文化；
其次，______________________________
再次，______________________________
最后，全班同学进行承诺签名。
【致欢迎词】
（3）百色是红色旅游城市，吸引大量的外地游客，假如你是导游，请在欢迎仪式上致一段简洁得体的欢迎词，60字以内。
句子仿写。
父母的能与不能：父母能给予你生命，但不能替你生活；父母能教你许多东西，但不能强迫你学习：_________________，____________；________________，_______________。
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生出走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。(12分)
(1)下面是同学们为此次活动所拟写的三个主题词，作为活动的主持人，你将选用哪一个请简要说明理由。(3分)
①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手心连心．
(2)下面是同学们搜集到的某高校研究机构对我省留守儿童的一个情况调查表，请你从中提炼出两则信息。(3分)
安徽省留守儿童抑郁情绪调查表
| 抑郁频度 |
经常 |
有时 |
很少 |
没有 |
| 百分比 |
5.9％ |
52.9％ |
35.5％ |
5.9％ |
| 解决方式 |
对父母说 |
对同学说 |
对老师说 |
不说 |
| 百分比 |
2 3.6％ |
35.5％ |
5.9％ |
35.5％ |
(3)为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。
示例：给留守生集体过生日
(4)留守生小明同学以前经常封闭自己，学习不专心，让在外打工的父母非常担心。经过同学们的帮助，他变得开朗了，学习成绩也提高了，小明打算通过亲情电话向父母报告自己的情况，请你以小明的口吻写出所要说的话。(50字左右)(3分)
、仿写句子。
例句：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
仿写：秋天像；秋天像；秋天像。
读下面材料，请你从这则消息中归纳一个标题
4月9日下午，黄梅县实验中学迎来了几位尊贵的客人，这几位客人是鄂东晚报记者袁彩虹和陈燕、黄冈市和黄梅县移动公司领导，原来是该校有效利用校信通被鄂东晚报记者采访。
我归纳的标题是：。
口语交际。（1+2=3分）红星中学七年级同学在学完本组课文后，开展了一场“季节与心情”的辩论赛。请耐心听完正方的观点和陈述，并以反方的身份发言。
正方的观点：季节的美丽与否决定心情的好坏
正方陈述：我方认为季节决定人的心情，姹紫嫣红的春天，天高云淡的秋日，会让人忘却烦恼，心情变得轻松，工作学习效率提高。相反，炎热的夏天，寒冷的冬天则让人心烦意乱，无法安心。
反方观点：
反方陈述：