某同学欲用NaOH固体配制溶质质量分数为10%的NaOH溶液-优题课

某同学欲用 $N a O H$ 固体配制溶质质量分数为 $10 %$ 的 $N a O H$ 溶液 $100 g$ ，用于制作“叶脉书签”。回答下列问题：

（1）为完成实验，除下列仪器外，还须用到的仪器（如图1）名称是＿＿＿＿＿。

（2）该同学称量 $N a O H$ 固体质量之前，先用托盘天平称量烧杯的质量。称量时，他把烧杯和砝码的位置放反了，天平平衡后，砝码的总和是 $40 g$ ，游码的位置如图2所示，则烧杯的实际质量为＿＿＿＿＿ $g$ 。

（3）该同学用 $100 m L$ 量筒量取实验所用的蒸馏水，读数视线如图3所示，量筒中水的实际体积为＿＿＿＿＿ $m L$ ；若其他操作均正确，该同学所配 $N a O H$ 溶液中溶质的质量分数＿＿＿＿＿（填“＞”“＜”或“＝”） $10 %$ 。（水的密度为 $1 g / c m^{3}$ ）

（4） $N a O H$ 溶液长时间露置于空气中会变质生成 $N a_{2} C O_{3}$ ，发生反应的化学方程式为　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；实验室里用于盛装 $N a O H$ 溶液的试剂瓶是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填“带磨口玻璃塞的广口瓶”或“带橡胶塞的细口瓶”）。

（5）氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要先用大量的水冲洗，再涂上＿＿＿＿＿溶液。

科目化学题型实验题难度中等

化学课堂上学生探究了如图所示的几个实验：

（1）图1实验中，蜡烛熄灭的原因是　　。

（2）图2实验中，使紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）变红的物质是　　（填化学式）。

（3）图3实验中，滴入氢氧化钠浓溶液后，可观察到的实验现象是　　，发生反应的化学方程式是　　。

通过一年的化学学习，我们已经掌握了化学实验的一些基本操作。请结合如图装置图回答问题：

（1）仪器①的名称是　　。

（2）实验室制取某气体，组装好实验装置，加入药品前必须进行的一项操作是　　。

（3）实验室用装置A制取氧气，发生化学反应的方程式为　　。

（4）若将制取的气体通入装置E，澄清石灰水变浑浊，则制取并收集一瓶该气体，应选装置　　（填装置编号），验证该气体集满的方法是　　。

（1）从图中选择合适的仪器，组装成制取氧气的发生装置，且能够随时添加药品，所选仪器应是　　（填序号）。适用于这种装置制取氧气的化学方程式为　　。

（2）生活中，有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请在图中选择作用相似的仪器，将其名称填入下表中对应的位置。

生活物品	物品的使用	作用相似的仪器名称
酒瓶	盛放白酒
洗脸盆	盛放清水
两根筷子	夹取盘中的青菜
一根筷子	水中放入白糖，搅拌

硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验，R是硝酸钾、氯化铵中的一种物质。

（1）硝酸钾和氯化铵两种物质的溶解度均随温度的升高而　　。

（2）由图1可知：t ₁℃时，氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为　　。

（3）结合图1和图2判断：烧杯内的物质R是　　。①、②、③三种情况下，一定是饱和溶液的有　　（填序号）。

综合复习时，同学们又来到化学实验室进行实验，加强对酸的化学性质的整体认识。他们将适量的稀盐酸分别滴加到六只试管中进行实验（如图所示），请回答下列问题：

（1）上述六只试管中有气泡产生的是　　（填序号），相关反应的化学方程式为　　（只写出一个）。

（2）能证明"C试管中发生了化学反应"的现象是　　。

（3）有一只试管中的物质不与稀盐酸反应，原因是　　。