游客
题文

在古代,智慧的劳动人民已经会使用“石磨”,其原理为在磨盘的边缘连接一个固定长度的“连杆”,推动“连杆”带动磨盘转动,将粮食磨碎,物理学上称这种动力传输工具为“曲线连杆机构”.

小明受此启发设计了一个“双连杆机构”,设计图如图①,两个固定长度的“连杆” AP , BP 的连接点 P O 上,当点 P O 上转动时,带动点 A , B 分别在射线 OM , ON 上滑动, OM ON .当 AP O 相切时,点 B 恰好落在 O 上,如图②.请仅就图②的情形解答下列问题.

(1)求证: PAO = 2 PBO

(2)若 O 的半径为 5 , AP = 20 3 ,求 BP 的长.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
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如图所示,A、B是4×5网格中的格点(网格线的交点),网格中的每个小正方形的边长都是1.

请在图中标出使以A、B、C为顶点的三角形是等腰三角形的所有格点C的位置(分别用依次标出).
若以点A为坐标原点建立平面直角坐标系,求直线BC的解析式.(只需求一条即可)

为丰富同学们的课余生活,学校将组织一次外出旅游活动,甲乙两家旅行社都提出优惠条件,甲旅行社表示每人都打八折,乙旅行社表示领队的20名教师免费,学生一律打九折,两家旅行社的报价都是每人300元。
请你写出两家旅行社所收总旅行费y(元)与学生人数x之间的函数关系。
为节省费用,你将选择哪家旅行社,请说出理由

已知:如图,在△ABC中,∠C=900,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,点F在AC上,BD=DF.

求证⊿CDF≌⊿EDB;
请你判断BE+DE与DF的大小关系,并证明你的结论

已知△ABC,求作△DEF,使△DEF≌△ABC(尺规作图,保留作图痕迹)。
作法:

如图15,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC=AD

求证:⊿ABD≌⊿EBC.
你可以从中得出哪些结论?请写出两个

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