在如图所示平面直角坐标系中,多边形 的各顶点的坐标分别是 ,确定这个多边形的面积,你是怎样做的?
某高中进行“选科走班”教学改革,语文、数学、英语三门为必修学科,另外还需从物理、化学、生物、政治、历史、地理(分别记为 、 、 、 、 、 六门选修学科中任选三门,现对该校某班选科情况进行调查,对调查结果进行了分析统计,并制作了两幅不完整的统计图.
请根据以上信息,完成下列问题:
(1)该班共有学生 人;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)该班某同学物理成绩特别优异,已经从选修学科中选定物理,还需从余下选修学科中任意选择两门,请用列表或画树状图的方法,求出该同学恰好选中化学、历史两科的概率.
如图,已知 , ,求证: .
如图,已知抛物线 的对称轴是直线 ,且与 轴相交于 , 两点 点在 点右侧)与 轴交于 点.
(1)求抛物线的解析式和 、 两点的坐标;
(2)若点 是抛物线上 、 两点之间的一个动点(不与 、 重合),则是否存在一点 ,使 的面积最大.若存在,请求出 的最大面积;若不存在,试说明理由;
(3)若 是抛物线上任意一点,过点 作 轴的平行线,交直线 于点 ,当 时,求 点的坐标.
如图,某测量小组为了测量山 的高度,在地面 处测得山顶 的仰角 ,然后沿着坡度为 的坡面 走了200米达到 处,此时在 处测得山顶 的仰角为 ,求山高 (结果保留根号).
学习习近平总书记关于生态文明建设重要讲话,牢固树立“绿水青山就是金山银山”的科学观,让环保理念深入到学校,某校张老师为了了解本班学生3月植树成活情况,对本班全体学生进行了调查,并将调查结果分为了三类: :好, :中, :差.
请根据图中信息,解答下列问题:
(1)求全班学生总人数;
(2)将上面的条形统计图与扇形统计图补充完整;
(3)张老师在班上随机抽取了4名学生,其中 类1人, 类2人, 类1人,若再从这4人中随机抽取2人,请用画树状图或列表法求出全是 类学生的概率.