为进一步建设秀美、宜居的生态环境，某村欲购买甲、乙、丙三种树美化村庄，已知甲、乙、丙三种树的价格之比为 ，丙种树每棵 元，现计划用 元资金，购买这三种树共 棵.
（1）求甲、乙两种树每棵各多少元?
（2）若购买甲种树的棵数是乙种树的 倍，恰好用完计划资金，则这三种树各能购买多少棵?
（3）若又增加了 元的购树款，在购买总棵数不变的前提下，求丙种树最多可购买多少棵?
一个两位数的数字之和是11，若原数加上45，则得到的数正好是原数的十位数字与个位数字交换位置后所得的数，求这个两位数．
（每题5分，共10分）（1）如果
的值为5，那么
的值是多少？（2）已知
是关于
的方程
的解，求关于的方程
的解
解方程（每题4分，共24分）（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
探索规律：观察下面由※组成的图案和算式，并解答问题
（
）试猜想
；
（
）试猜想
=；
（
）请用上述规律计算：
（请算出最后数值哦！）
某区教育局为了了解学生参加阳光体育活动的情况，对某校学生进行随机抽样
调查，其中一个问题是“你平均每天参加阳光体育活动的时间是多少?”，共有4个选项： 
A． 小时以上 |
B． ～小时 |
C． ～小时 |
D．小时以下 |
图1、2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图，
请你根据统计图提供的信息，解答以下问题：
(1)本次一共调查了多少名学生?
(2)在图中将选项B的部分补充完整； 
(3)若该校有
名学生，你估计全校可能有多少名学
生平均每天参加体育活动的时间在小时以下．