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某探究小组同学对物质的组成进行探究。

探究一:探究甲烷的组成

(1)设计并实验:点燃甲烷,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,可观察到烧杯壁上的现象为    。迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为    

结论:甲烷含有氢、碳元素。

(2)提出问题:甲烷组成中是否含氧元素?

设计并实验:设计如图1装置进行实验。先通一段时间 N 2 ,点燃酒精灯,通入甲烷燃烧后的产物(不含甲烷和氧气),反应结束后,再通入一段时间 N 2 。(已知:甲烷质量为a克)

结论:甲烷只含碳、氢元素,不含氧元素。

①B装置的作用是    

②得到此结论,需要收集的实验证据有    

探究二:探究酸、碱、盐的性质及物质的成分

【实验一】

(3)向稀盐酸、稀硫酸中分别滴加紫色石蕊溶液,观察到的现象是    

(4)向盛有氧化铜的试管中加入稀硫酸,加热,反应的化学方程式为    

【实验二】

(5)向镁条中加入稀硫酸,有气体产生,固体全部溶解,取反应后的溶液分别置于A、B烧杯中。

①向A中逐滴加入 NaOH 溶液,溶液中溶质质量变化如图2所示。由实验可得溶质的成分为 MgS O 4 H 2 S O 4 。ab段发生反应的化学方程式为    

②向B中滴加足量 BaC l 2 溶液,不断搅拌。实验过程中溶液pH的变化情况是    

【实验三】

(6)有一包白色粉末,可能含有 MgO Mg OH 2 MgS O 4 中的一种或几种。为探究其成分,进行如下实验。

取n克白色粉末于烧杯中,向烧杯中加入足量稀硫酸,粉末完全溶解,继续向烧杯中加入过量 NaOH 溶液,将生成的沉淀过滤、洗涤、干燥,称得固体质量为n克,可以推测白色粉末可能的成分组成情况有    

(7)由以上实验可知,酸的化学性质有    

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
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兴趣小组某同学在做铜与硝酸银溶液反应的实验,当观察到铜丝表面有银白色固体出现时,发现试管内溶液未显蓝色,与所学知识不符。组内同学随即展开讨论,认为溶液未显蓝色是因为铜离子浓度太小,于是对铜离子浓度太小的原因进行了如下猜想:

猜想一:硝酸银溶液浓度不够大。

猜想二:铜丝中含有比铜活泼的金属。

猜想三:   

【实验验证】

(1)验证猜想一:你的方案是   

(2)验证猜想二:取上述相同的铜丝,选择一种酸或盐溶液在相同条件下进行实验,观察实验现象,得出结论。请你在矩形框内画出实验装置图,并标出所选物质。

(3)验证猜想三:进一步实验……

在科学拓展课中,甲同学向两个充满CO 2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH) 2溶液。迅速盖紧瓶盖后充分振荡,结果发现两个塑料瓶都变瘪。他认为据此实验现象,可以判定NaOH和Ca(OH) 2均能与CO 2发生反应。

(1)乙同学认为上述判定方法还存在不严密之处。他的理由是   

(2)两同学根据B瓶中出现的浑浊现象,判定Ca(OH) 2与CO 2发生了反应,提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。那么,若要判定NaOH和CO 2发生了反应。在排除了(1)中的干扰因素后。接下来的方法是   

二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为了比较两者的催化能力,小明按图甲所示装置进行了如下实验。

①取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中,搅拌后塞紧橡皮塞。

②用注射器A从容器中抽出2毫升气体,用注射器B将2毫升H 2O 2溶液注入容器中,采集数据。直至反应结束。

③用3.1毫克、5.6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验,获取数据如图乙。

(1)步骤②将注射器B中的2mL H 2O 2溶液全部注入容器前,用注射器A先从容器中抽出2毫升气体,其目的是   

(2)小明分析相关数据,得出"过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强"这一结论,其依据是   

(3)查阅资料得知:过氧化氢分解为放热反应。小明推测:过氧化氢酶质量过大,可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢。请说明其理由:   

镉是重金属污染中最受关注的元素之一。已有研究表明,秋华柳对镉具有较强的耐受和富集能力。为研究秋华柳受镉污染时,体内金属元素含量的变化。选取生长基本一致的幼苗,在不同镉离子浓度的土壤中进行分组实验。18天后测量植株各部分金属元素的含量,结果如图。

(1)由图可知,秋华柳叶片铁元素含量与镉离子浓度的关系是   

(2)由实验结果可知,秋华柳   的变化可作为其受镉污染程度的指示。

(3)对镉污染土壤进行治理可采用化学沉淀法,即将土壤溶液中的镉离子形成沉淀物而降低污染。已知氯化镉易溶于水,碳酸镉和氢氧化镉难溶于水。下列物质可用于处理土壤镉污染的是   

A.

氢氧化钠

B.

氢氧化钙

C.

碳酸钙

D.

氯化钠

氨气的水溶液称为氨水,呈碱性,易挥发,有强烈的刺激性气味。某兴趣小组利用浓氨水和浓盐酸探究分子运动速度与相对分子质量的关系。

方案Ⅰ:在两玻璃片上同时分别滴加少量相同体积的浓氨水和浓盐酸,将2张湿润的pH试纸分别置于距玻璃片上方15厘米处(如图甲),比较2张pH试纸变色的时间。

方案Ⅱ:将一支约35厘米长的玻璃管水平放置,将一湿润的pH试纸置于玻璃管的中间。在玻璃管两端同时分别滴加2滴浓氨水和浓盐酸后,迅速塞上橡皮塞(如图乙),观察pH试纸的颜色变化。

(1)方案I实验中,观察到两液滴间的上方出现白烟。针对此现象,你的合理猜想是   

(2)请指出方案I的两点不足之处   

(3)多次进行方案II的实验,均观察到试纸先变蓝色,得出相对分子质量越小分子运动速度越快的结论。为使该结论更具有普遍性,还应继续研究   

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